ИППСУ ТюмГУ,Тюмень: Изд-во Тюменского государственного
университета, 2010. —140 с
Учебное пособие содержит краткое теоретическое обоснование и практический материал по современным проблемам нейрофизиологии и высшей нервной деятельности. Кратко освещены особенности формирования психофизиологических функций в возрастном аспекте в норме и при нарушениях развития ребенка, приводящих к возникновению школьной дизадаптации. Теоретический материал представлен в начале каждого раздела в виде схем и таблиц, что является удобной формой для
знакомства с основными понятиями изучаемой дисциплины Общие положения
Отделы нервной системы
Строение головного мозга
Нейроглия
Лабораторная работа
Нервная ткань. Нейрон – структурно функциональная единица нервной системы
Лабораторная работа
Синаптическая передача в ЦНС
Лабораторная работа
Рефлекторная деятельность нервной системы
Лабораторная работа
Исследование рефлекторных реакций человека
Лабораторная работа
Безусловные рефлексы головного мозга
Лабораторная работа
Координация рефлекторных процессов
Лабораторная работа
Черепно-мозговые нервы
Лабораторная работа
Проводящие пути спинного мозга
Лабораторная работа
Топография и цитоархитектоника коры больших полушарий
Лабораторная работа
Исследование функциональной
лабильности с использованием теппинг-теста
Лабораторная работа
Влияние мануальной асимметрии на величину функциональной лабильности нервно-мышечного аппарата ведущей и неведущей руки
Лабораторная работа
Управление локомоцией
Лабораторная работа
Управление скоростью движения
Лабораторная работа
Управление сенсомоторной координацией
Лабораторная работа
Восприятие положения частей тела
Лабораторная работа
Определение уровня сенсомоторного развития ребенка (координации сенсорных и моторных компонентов
деятельности)
Лабораторная работа
Образование у человека условного зрачкового рефлекса на звонок и слово «звонок»
Лабораторная работа
Изучение динамического стереотипа
Лабораторная работа
Определение силы нервных процессов при помощи теппинг-теста
Лабораторная работа
Влияние обстановочной афферентации на результат деятельности
Лабораторная работа
Исследование подвижности нервных процессов с помощью оценки коротких интервалов времени
Лабораторная работа
Двигательная методика для определения уравновешенности нервных процессов
Лабораторная работа
Изучение видов и свойств восприятия
Лабораторная работа
Основные компоненты зрительного восприятия
Лабораторная работа
Исследование внимания. Опыты с усеченной пирамидой
Лабораторная работа
Определение скорости концентрации внимания
Лабораторная работа
Формирование двигательного навыка
Лабораторная работа
Методики исследования концентрации внимания
Лабораторная работа
Методики исследования индивидуальных особенностей памяти человека
Лабораторная работа
Выявление ведущего типа памяти методом воспроизведения по-разному воспринятых слов
Лабораторная работа
Ассоциативный эксперимент
Лабораторная работа
Влияние цели на результат деятельности
Лабораторная работа
Оценка внимания младшего школьника
Лабораторная работа
Оценка мышления младшего школьника
Лабораторная работа
Уровень работоспособности
Лабораторная работа
Индивидуальные особенности свойств нервной системы
Лабораторная работа
Вегетативный индекс как показатель индивидуальности
Лабораторная работа
Асимметрия полушарий головного мозга
Лабораторная работа
Определение ведущей модальности
Лабораторная работа
Стрессорное воздействие
Лабораторная работа
Психоэмоциональное напряжение. Синдром хронической усталости
Лабораторная работа
Оценка умения младших школьников читать вслух
Лабораторная работа
Самооценка читать «про себя»
Лабораторная работа
Оценка умений письменной речи у школьников средних и старших классов
Лабораторная работа
Определение индивидуальной хронобиологической нормы
Лабораторная работа
Определение признаков десинхроноза по методике «Индивидуальная минута» Приложение
Трудности обучения письму на начальном этапе
Приложение
Трудности обучения чтению на начальном этапе
Приложение
Трудности обучения математике на начальном этапе
Приложение 4 к лабораторной работе
Диагностическая таблица
Вопросы к семинару по теме: Нейрон. Рефлекторная дуга
Вопросы к семинару по теме: Физиология ЦНС
Вопросы для самоконтроля по курсу Основы нейрофизиологии и ВНД
Темы контрольных работ
Экзаменационные вопросы
Список рекомендуемой литературы
Учебное пособие содержит краткое теоретическое обоснование и практический материал по современным проблемам нейрофизиологии и высшей нервной деятельности. Кратко освещены особенности формирования психофизиологических функций в возрастном аспекте в норме и при нарушениях развития ребенка, приводящих к возникновению школьной дизадаптации. Теоретический материал представлен в начале каждого раздела в виде схем и таблиц, что является удобной формой для
знакомства с основными понятиями изучаемой дисциплины Общие положения
Отделы нервной системы
Строение головного мозга
Нейроглия
Лабораторная работа
Нервная ткань. Нейрон – структурно функциональная единица нервной системы
Лабораторная работа
Синаптическая передача в ЦНС
Лабораторная работа
Рефлекторная деятельность нервной системы
Лабораторная работа
Исследование рефлекторных реакций человека
Лабораторная работа
Безусловные рефлексы головного мозга
Лабораторная работа
Координация рефлекторных процессов
Лабораторная работа
Черепно-мозговые нервы
Лабораторная работа
Проводящие пути спинного мозга
Лабораторная работа
Топография и цитоархитектоника коры больших полушарий
Лабораторная работа
Исследование функциональной
лабильности с использованием теппинг-теста
Лабораторная работа
Влияние мануальной асимметрии на величину функциональной лабильности нервно-мышечного аппарата ведущей и неведущей руки
Лабораторная работа
Управление локомоцией
Лабораторная работа
Управление скоростью движения
Лабораторная работа
Управление сенсомоторной координацией
Лабораторная работа
Восприятие положения частей тела
Лабораторная работа
Определение уровня сенсомоторного развития ребенка (координации сенсорных и моторных компонентов
деятельности)
Лабораторная работа
Образование у человека условного зрачкового рефлекса на звонок и слово «звонок»
Лабораторная работа
Изучение динамического стереотипа
Лабораторная работа
Определение силы нервных процессов при помощи теппинг-теста
Лабораторная работа
Влияние обстановочной афферентации на результат деятельности
Лабораторная работа
Исследование подвижности нервных процессов с помощью оценки коротких интервалов времени
Лабораторная работа
Двигательная методика для определения уравновешенности нервных процессов
Лабораторная работа
Изучение видов и свойств восприятия
Лабораторная работа
Основные компоненты зрительного восприятия
Лабораторная работа
Исследование внимания. Опыты с усеченной пирамидой
Лабораторная работа
Определение скорости концентрации внимания
Лабораторная работа
Формирование двигательного навыка
Лабораторная работа
Методики исследования концентрации внимания
Лабораторная работа
Методики исследования индивидуальных особенностей памяти человека
Лабораторная работа
Выявление ведущего типа памяти методом воспроизведения по-разному воспринятых слов
Лабораторная работа
Ассоциативный эксперимент
Лабораторная работа
Влияние цели на результат деятельности
Лабораторная работа
Оценка внимания младшего школьника
Лабораторная работа
Оценка мышления младшего школьника
Лабораторная работа
Уровень работоспособности
Лабораторная работа
Индивидуальные особенности свойств нервной системы
Лабораторная работа
Вегетативный индекс как показатель индивидуальности
Лабораторная работа
Асимметрия полушарий головного мозга
Лабораторная работа
Определение ведущей модальности
Лабораторная работа
Стрессорное воздействие
Лабораторная работа
Психоэмоциональное напряжение. Синдром хронической усталости
Лабораторная работа
Оценка умения младших школьников читать вслух
Лабораторная работа
Самооценка читать «про себя»
Лабораторная работа
Оценка умений письменной речи у школьников средних и старших классов
Лабораторная работа
Определение индивидуальной хронобиологической нормы
Лабораторная работа
Определение признаков десинхроноза по методике «Индивидуальная минута» Приложение
Трудности обучения письму на начальном этапе
Приложение
Трудности обучения чтению на начальном этапе
Приложение
Трудности обучения математике на начальном этапе
Приложение 4 к лабораторной работе
Диагностическая таблица
Вопросы к семинару по теме: Нейрон. Рефлекторная дуга
Вопросы к семинару по теме: Физиология ЦНС
Вопросы для самоконтроля по курсу Основы нейрофизиологии и ВНД
Темы контрольных работ
Экзаменационные вопросы
Список рекомендуемой литературы