Статья
  • формат doc
  • размер 1,83 МБ
  • добавлен 01 декабря 2015 г.
Арсалиев Ш.М.-Х. (ред.) Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования
Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. №2. Самара, 2015. — 241 с.
Оглавление
Педагогические науки (специальность 13.00.00)

Общая педагогика, история педагогики и образования (специальность 13.00.01)
Воспитание и развитие младших школьников средствами фольклора в современном образовательном пространстве Клокова А.Н.
Выявление подросткового алкоголизма и способы его профилактики Позднякова М.В., Горлопанова Г.П.
Готовность к профессиональной деятельности в педагогике Бубнова Л.М.
Коллектив как средство формирования антикоррупционной компетентности личности Сюзева Н.В.
Коммуникативный потенциал как инвариант развития личности Хинзеева Н.П.
Некоторые аспекты коллегиального управления в системе образования Казахстана Смолькина Т.П., Коростелева Н.А., Храпченкова Н.И., Есаулова И.А.
Новое образование - образование для устойчивого развития Скопицкая Т.А.
Об экологии и не только: актуальные проблемы школьного экологического образования Суслова С.М.
Одна из моделей взаимодействия педагогических культур Филипенко И.Е.
Педагогические «тайны» института благородных девиц Бирюкова О.А.
Педагогическое исследование и диалог исследователя с научно-образовательным сообществом Рязанова E.Л.
Педагогическое сопровождение как условие ориентации старшеклассника на гуманистические ценности Бобылева А.А.
Проблема профессионального становления студентов колледжа Лосев А.Л.
Программа развития творческого потенциала учащихся основной школы Хачатурова К.Р.
Психолого-педагогический аспект воспитания детей с девиантным поведением Пупкова Н.Ф.
Развитие навыков самооценки как фактор снижения виктимизации в младшем школьном возрасте Самоенко Л.Л., Наумчик Т.Я.
Роль литературного развития в дошкольном детстве Фишер В.Я., Ценюга С.Н.
Социальные предпосылки и условия организации горно-алтайского учительского института Дьякова Д.В.
Формирование межкультурной компетенции на занятиях по переводу с немецкого языка на русский Павлова С.Н.
Теория и методика обучения и воспитания (специальность 13.00.02)
Диалог смысла партнеров при обучении иноязычной диалогической речевой деятельности Фролова Т.П.
Интеграция образовательных технологий при обучении иностранному языку в школе Сакоренко И.В.
Использование элементов проблемного обучения в профессинальной ориентации студентов-фармацевтов при изучении химических дисциплин Дильдабекова Л.А., Токсанбаева Ж.С., Куатбекова А.Т.
Методические особенности формирования универсальных учебных действий на уроках информатики Котова О.С., Борисова Н.В.
О критериях оценивания качества цор при организации школьного химического эксперимента Пустовит С.О.
Русская народная сказка как средство развития речи детей раннего возраста Ирискина Л.И.
Самостоятельная работа как средство развития универсальных учебных действий в школьном курсе биологии Ивлиев С.А.
Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста Уразова А.Р.
Текущий контроль в курсе «особенности транспортного обслуживания экскурсионного сервиса» Климченко И.В.
Этапы формирования знаний о ценностях гуманизма на уроках литературы в 5 – 8 классах Соловьѐва Ф.Е.
Языковой портфолио – современный эффективный способ оценки достижений учащихся Ганина Л.С.
Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) (специальность 13.00.03)
Индивидуализация коррекционно-развивающей работы с детьми, страдающими ранним детским аутизмом Падчина О.С., Гольдфельд И.Л.
Особенности социализации детей с нарушением зрения в социум Саввиди М.И., Сальникова О.Д.
Развитие идеи инклюзии в Германии Ратнер Ф.Л., Сигал Н.Г., Юсупова А.Ю.
Социальная адаптация глухих и слабослышащих дошкольников через сюжетно – ролевую игру «случайный гость на дне рождения» Черных В. П.

Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (специальность 13.00.04)

Оcобенноcти адаптации cтудентов не cпортивных факультетов к занятиям физичеcкой культурой Русакова Н.Г.
Педагогические условия развития ловкости детей шестого года жизни Шинкарева Н.А., Крюкова С.А.
Пути формирования сознания естественной необходимости физкультурно-спортивных занятий Татаренцев В.Л., Стародубцева О.М.
Развитие адаптивной физической культуры Мервинская О.В.
Роль физической культуры в формировании здоровья населения Сизова Н.В., Русакова Н.Г.
Современные проблемы физического воспитания студентов в системе высшего образования Русакова Н.Г., Горелик В.В., Семиглазова Е.П.
Сокольские общества в системе патриотического воспитания России Качулина Н.Н.
Специфика овладения плавательными умениями студентами-первокурсниками Раевский Д.А., Качалов С.Б., Чернова С.Г., Воронцова Н.Б., Сухарева Н.Е.
Физическая подготовка сотрудников полиции - эффективное средство мобилизации к действиям в служебно-боевых ситуациях Никифоров М.Ю., Горелов С.А., Асекретов О.К.
Фитнес технологии в культуре здоровья дошкольников Волосникова Т.В., Константинова Л.В.
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности (специальность 13.00.05)
Современная социально-культурная деятельность в воспитательном пространстве педагогического колледжа Косибород О.Л.
Теоретическое обоснование условий социально-педагогического обеспечения межкультурной коммуникации украинских и иностранных студентов Ябурова Е.В.
Теория и методика профессионального образования (специальность 13.00.08)
Организация контроля знаний студентов - первокурсников при изучении математического анализа Панфилова Т.Л.
Педагогические условия формирования творческой личности в системе среднего профессионального образования Оганнисян Л.А.
Усиление роли самостоятельной работы студентов в формировании технологической готовности учителей начальных классов на основе межпредметных связей Павлова Н.А., Минсабирова В.Н.
Формирование готовности студентов к профессиональной деятельности на производственной практике Богословская Л.В.
Формирование икт-компетентности студентов магистратуры в условиях информационно-коммуникационной среды педвуза Везиров Т.Г.
Формирование информационно-аналитической компетентности у будущих магистров в ведомственном вузе Шевченко О.И., Субботенко О.А.
Формирование методической компетентности студентов на фдо как условие профессиональной успешности Хацринова О.Ю., Амирова Г.Г.

Педагогика высшей профессиональной школы.

К вопросу личностно-профессионального развития студентов неязыковых специальностей в процессе обучения иностранному языку Потѐпкина В.В.
К вопросу электронного обучения в техническом вузе при изучении физики Лисичко Е.В., Постникова Е.И.
Педагогические приоритеты вузовских открытых образовательных систем Мирошниченко Е.Н., Фролова В.П.
Условия формирования личности студента экономических направлений как фактор его будущей конкурентоспособности на рынке труда Мухорьянова О.А., Уварова Н.Н.
Современные технологии в педагогической науке.
Значение рефлексии как педагогической технологии при обучении студентов юридического вуза Владимирова Е.В.
Использование системы оптимизации учебного процесса для построения индивидуальной траектории обучения Царева Е.Н.
Понятие культуры межнационального общения Чурсинова Н.В., Радионова А.О.
Современные педагогические технологии: сущность, классификация, условия реализации Стародубцев М.П.
Технологии адаптации личности к рыночным условиям: региональные практики тульской области Спиридонова Е.П.
Формирование способностей у младших школьников к изучению иностранного языка с помощью игровых технологий Серова С.В.
Инновационные процессы и информационные технологии в образовании
актуальные проблемы преподавания иностранных языков в школах региона и пути их решения Сафонова Г.И.
Инновационная деятельность среднего профессионального звена – важный фактор подготовки конкурентоспособного специалиста Пантелеева Н.Г.
Электронный учебник как средство информатизации процесса обучения Бульбенко А.В.
Эффективность применения виртуальных лабораторных работ в обучении бакалавров по техническим направлениям Мендалиева С.И., Мукашева Н.А.
Педагогическое мастерство и профессиональная компетентность педагога.
Программирование образовательной деятельности педагогов ДОУ как одно из условий успешной реализации федерального государственного образовательного стандарта Обухова С.Н.
Ролевые игры как способ развития социальных навыков Година А.А.
Система работы учителя с детьми, испытывающими стойкие затруднения в процессе изучения физики Вараксина Н.Ю., Демин С.А.
Становление исследовательских компетентностей педагога-музыканта в дополнительном профессиональном образовании Сергеева Г.П.
Семейная педагогика и домашнее воспитание в системе образования
Особенности педагогического образования родителей в современном детском саду Иванова Т.Ю., Скрупская О.А.
Семейное воспитание – педагогика будней Кудинов С.Н., Логачев П.В.
Семейная педагогика и дополнительное образование
Психологические науки (специальность 19.00.00)

Общая психология, психология личности, история психологии (специальность 19.00.01)
Взаимосвязь стратегий поведения в конфликте и акцентуаций характера у подростков Асадуллаева О.В.
Влияние уровня эмоциональной тревожности на повышение качества выраженности мотивов познавательно-профессиональной и эмоциональной мотивации, социальной позиции студентов Пыпина Л.Р.
Индивидуально-личностные основания подростковой застенчивости Морозова С.В.
Особенности профессиональной адаптации женщин-военнослужащих в военном медицинском образовательном учреждении Мусина В.П.
Профессионально значимые психофизиологические качества личности и их профессиональная направленность Гаджиева У.Б.
Сравнительная характеристика стилей мышления младших и старших подростков Львова Т.А., Яшкова А.Н.
Структура и функции субъектности личности в призме психодинамической психотерапевтической практики Маричева А.В.
Психология труда, инженерная психология, эргономика (специальность 19.00.03)
Системно-ситуативный анализ антикоррупционного поведения в деятельности сотрудников государственной организации Киселев В.В.

Медицинская психология (специальность 19.00.04)

Влияние самооценки на антиципационную состоятельность и способности самоуправления в условиях принятия важных решений Ганиева А.М.
Суицидальное поведение россиян как характеристика их социального здоровья в современных условиях Раменский С.Е., Раменская Г.П., Раменская В.С.
Социальная психология (специальность 19.00.05)
Адаптационные возможности личности молодых спортсменов в условиях изменяющегося общества Малышев И.В., Орлянская А.Р.
Исследование влияния гендерной принадлежности на формирование ценностных ориентаций Комарова О.Н.
Юридическая психология (специальность 19.00.06)
Анализ профессиональной компетентности сотрудника органов внутренних дел в юридической психологии Гурьев М.Е.
Необходимость формирования антикризисной переговорной компетентности сотрудников органов внутренних дел Вахнина В.В.
Педагогическая психология (специальность 19.00.07)
Актуальность развития общения детей 6 года жизни посредством сюжетно-ролевой игры Шинкарева Н.А., Ковырялова А.А.
Диагностика метапредметных компетенций учащихся основной школы Фомин А.А.
Исследование струтуры музыкальной одаренности Лосева С.Н.
Негативные последствия информационных технологий: психологическая характеристика Нургожина А.Т.
Педагогические условия формирования полоролевой идентичности детей старшего дошкольного возраста Шинкарева Н.А., Садовникова Н.В.
Подготовка педагога-психолога как диагноста Ануфриев А.Ф.
Проблема создания персонифицированной модели психологического сопровождения педагога как субъекта профессионального развития Ежак Е.В.
Профессиональная подготовка будущего учителя в условиях реализации профессионального стандарта педагога Гуслякова Н.И.
Психология развития, акмеология (специальность 19.00.13)
Интересы и профессиональные предпочтения современных подростков Ильина О.Б.
Подходы к процессу профессиональной подготовки будущего специалиста атомной отрасли Булатова Е.Н.
Саморегуляция и волевые качества в младшем школьном и подростковом возрасте Курапова И.А., Горбунова А.В.