Статья
  • формат pdf
  • размер 1,88 МБ
  • добавлен 23 ноября 2015 г.
Арсалиев Ш.М.-Х. (ред.) Вопросы современной педагогики и психологии: свежий взгляд и новые решения
Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. №2. Екатеринбург, 2015. — 108 с.
Оглавление
Педагогические науки (специальность 13.00.00)

Общая педагогика, история педагогики и образования (специальность 13.00.01)
Аксиологический аспект социального воспитания в духе нашего времени Бобылева О.А.
Анализ адаптации студентов к условиям обучения в вузе и балльно-рейтинговой оценке успеваемости Шишигин Д.В., Винокурова Л.А., Явловская С.М., Николаева И.В.
Герменевтический подход в музыкальной педагогике Новикова В.В.
Институционализация дополнительного образования: этапы и значение Люц Е.П., Блинова А.О.
Теоретическое обоснование понятия «актуализация» как педагогической категории Малыгина С.А.
Теория и методика обучения и воспитания (специальность 13.00.02)
Гуманитаризация образования – базовое условие развития современной школы Савенкова Л.Г.
Новые этапы развития образования – пути решения Салапонова E.О.
Повышение качества преподавания биологии с использованием технологии личностно-ориентированного обучения Добрян Т.В.
Технология индивидуального обучения при изучении математики Золотая И.Г.
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (специальность 13.00.04)
Возрастные детерминанты диморфных особенностей спортивной деятельности мужчин и женщин в отдельных олимпийских дисциплинах легкой атлетики Грец И.А., Гадиев Г.А., Силованова И.М.
Методика лыжегоночной подготовки квалифицированных лыжников-двоеборцев Зебзеев В.В.
Методика тренировки быстроты сложных визуально-моторных реагирований в ситуациях различения с использованием лазерного тренажера-стимулятора визуально-моторных реагирований на примере каратэ Мандыч И.Н.
Особенности планирования подготовки лыжников-двоеборцев Зебзеев В.В.
Повышение уровня технико-тактической подготовки юных волейболисток на основе использования гендернодифференцированного подхода Шевченко Т.А., Артамонова Т.В.
Средства и методы воспитания скоростно-силовой подготовки баскетболистов Соколова Л.Н., Гурьева Е.А.
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности (специальность 13.00.05)
Досуговое объединение как социовоспитательная система Леденев В.В., Косибород О.Л.
Необходимость использования дистанционного обучения русской народной вышивке в учреждениях дополнительного образования Бобыкина Н.Ю.
Теория и методика профессионального образования (специальность 13.00.08)
Вариативность подходов к оценке качества непрерывного профессионального образования: анализ отечественного и зарубежного опыта Никитина Н.И.
Возможности реализации компетентностного подхода при освоении образовательных программ аспирантуры технического профиля Лукина Т.В.
Лекция-визуализация – современная форма применения когнитивной визуализации Кузеванова О.М.
О развитии системы непрерывного профобразования специалистов социономического профиля: прогностический ПОДХОД Галкина Т.Э., Никитина Н.И.
О средствах диагностики гражданской компетентности учащейся молодежи учреждения СПО Шепелева Т.Е.
Педагогические условия формирования компетентности в области информационных и коммуникационных технологий у будущих менеджеров по персоналу Яруськина Е.Т.
Подготовка будущих учителей начальних классов к экономическому воспитанию учащихся на уроках математики Никулина А.Д.
Современное художественное образование: «актуальные ориентиры» или традиция? Петренко С.Д.
Педагогика высшей профессиональной школы
Обучение студентов самостоятельной деятельности Салаватулина Л.Р.
Организационно-правовые основы физического воспитания в системе высшего образования Галай О.И.
Уровневый Подход В Процессе Англоязычного Обучения Будущего Врача Ягенич Л.В.
Инновационные процессы и информационные технологии в образовании.
Лабораторный практикум по информатике для бакалавриата инженерно-экономического факультета Уманский М.И.
Педагогическое мастерство и профессиональная компетентность Педагога.
Проектная методика как процесс ознакомления детей старшего дошкольного возраста с пейзажным жанром родного края Ермолаева М.В.
Формирование организаторских умений будущего учителя в условиях педагогического отряда Ильина Э.А.
Экспертиза качества организации учителем развития личностных ууд у младших школьников Xолманскиx А.С.
Общая психология, психология личности, история психологии (специальность 19.00.01)
Психологические аспекты направленности личности старшеклассников, обучающихся на дому Шилова Т.А., Костерева Л.И.
Психология труда, инженерная психология, эргономика (специальность 19.00.03)
Стиль лидерства в формировании безопасности социально-психологического пространства деятельности Гуцыкова С.В.
Педагогическая психология (специальность 19.00.07)
Личностный рост специалиста в контексте профессиональной социализации Чернышков Д.В., Андриянов С.В.
Основные причины разногласий и конфликтов между преподавателями и студентами в условиях уровневого обучения и пути их разрешения Цаплина Н.Н.
Предпосылки формирования метапредметных умений в процессе адаптации школьников Безрукавный О.С.