Нижегородская область, Балахна. 2015. Описание 2 страницы, 15
слайдов.
Музыкально-дидактическое пособие "Угадай и спой песенку" создано
мной в программе PowerPoint, направленно, в интересной и
увлекательной для ребенка форме, помочь воспитателю осуществить
задачу по развитию музыкальной памяти и музыкального слуха в
самостоятельной деятельности детей.
Дидактическое пособие «Угадай и спой песенку» в игровой форме способствует развитию памяти и музыкального слуха у детей среднего и старшего дошкольного возраста.
Цель: развитие памяти, песенного творчества детей старшего дошкольного возраста.Задачи:
приобщать детей к музыкальной культуре, расширять их музыкальный кругозор;
побуждать детей выразительно исполнять знакомые песни, используя знакомые приёмы;
развивать музыкально-сенсорные способности, активизировать слуховое восприятие.
развивать логическое мышление.
На предварительном этапе песенки разучиваются с детьми музыкальным руководителем на музыкальном занятии. Воспитатель в группе демонстрирует презентацию, в которой создана мною дидактическая игра, где детей ожидают сказочные персонажи: Фея музыки, злая колдунья, заколдовавшая сундучок с песнями. Для детей разработаны задания – узнать песенку по музыкальному вступлению, выбрать соответствующую данной песне иллюстрацию и спеть ее!
Музыкально-дидактические игры, используемые в процессе пения, помогают нам научить детей петь выразительно, непринужденно.
Дидактическое пособие «Угадай и спой песенку» в игровой форме способствует развитию памяти и музыкального слуха у детей среднего и старшего дошкольного возраста.
Презентация прилагается.
Дидактическое пособие «Угадай и спой песенку» в игровой форме способствует развитию памяти и музыкального слуха у детей среднего и старшего дошкольного возраста.
Цель: развитие памяти, песенного творчества детей старшего дошкольного возраста.Задачи:
приобщать детей к музыкальной культуре, расширять их музыкальный кругозор;
побуждать детей выразительно исполнять знакомые песни, используя знакомые приёмы;
развивать музыкально-сенсорные способности, активизировать слуховое восприятие.
развивать логическое мышление.
На предварительном этапе песенки разучиваются с детьми музыкальным руководителем на музыкальном занятии. Воспитатель в группе демонстрирует презентацию, в которой создана мною дидактическая игра, где детей ожидают сказочные персонажи: Фея музыки, злая колдунья, заколдовавшая сундучок с песнями. Для детей разработаны задания – узнать песенку по музыкальному вступлению, выбрать соответствующую данной песне иллюстрацию и спеть ее!
Музыкально-дидактические игры, используемые в процессе пения, помогают нам научить детей петь выразительно, непринужденно.
Дидактическое пособие «Угадай и спой песенку» в игровой форме способствует развитию памяти и музыкального слуха у детей среднего и старшего дошкольного возраста.
Презентация прилагается.