Белых С.Л., Швецова Г.В. Семантика телесности в речи и рисунках детей, занимающихся в цирковой студии

Научная статья. Вестник МГПУ. Серия «Педагогика и психология». 2015. №2(32). – С.48-62. Увлечение цирковым искусством, являясь, по сути, ранней профессионализацией
и оказывая сильное мотивационное воздействие, определяет социокультурное развитие
детей и формирует их картину мира, в которой особое положение приобретает пережива-
ние своего тела. Чувство телесности ребенка становится более позитивным и детальным,
в нем проявляются предполагаемые требования к будущей профессиональной деятель-
ности, находя убедительное отражение в семантике его рисунков и речи.