Учебник. — В 2-х частях. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс,
2015. — 256 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). —
ISBN 978-5-906567-08-6.
Учебник «Русский язык и литература. Литература» («Между завтра и
вчера. Вечный диалог») предназначен для учащихся 11 класса,
изучающих литературу на базовом уровне. Соответствует Федеральному
государственному образовательному стандарту среднего общего.
образования. Является продолжением непрерывного курса литературы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Обеспечивает развитие как предметных умений, так и универсальных учебных действий (познавательных, коммуникативных, регулятивных) обучающихся и подготовку к ЕГЭ. Русская литература о сокровенной любви к отечеству.
«УтончЁнно-изящный европеец и русский поэт».
Фёдор Иванович Тютчев (1803–1873).
Жизнь и творчество Ф.И. Тютчева.
Читаем лирику Ф.И. Тютчева.
Критика о поэзии Ф.И. Тютчева.
«Поэт дворянской судьбы».
Афанасий Афанасьевич Фет (1820–1892).
Жизнь и творчество А.А. Фета.
Читаем лирику А.А. Фета.
Лирика А.А. Фета в оценке критиков.
«Самый русский эмигрант».
Иван Алексеевич Бунин (1870–1853).
Жизнь и творчество И.А. Бунина.
Читаем рассказ «Антоновские яблоки».
Критика о рассказе И.А. Бунина.
«Антоновские яблоки».
«Последний поэт деревни».
Сергей Александрович Есенин (1895–1925).
Жизнь и творчество С.А. Есенина.
Читаем лирику С.А. Есенина.
Критика о личности и творчестве С.А. Есенина.
«Ангел родины».
Николай Михайлович Рубцов (1936–1971).
Писатели-современники о жизни и творчестве Н.М. Рубцова.
Читаем стихотворение Н.М. Рубцова «Тихая моя родина».
Критика о стихах Н.М. Рубцова и о нём самом.
«Летописец народного духа».
Михаил Александрович Шолохов (1905–1984).
Жизнь и творчество М.А. Шолохова в документах и письмах.
Читаем и обсуждаем роман «Тихий Дон».
Критика о творчестве М.А. Шолохова и романе «Тихий Дон».
Тема судьбы художника в русской литературе.
«Поэтесса, научившая женщин говорить».
Анна Андреевна Ахматова (1889–1966).
Жизнь и творчество Анны Ахматовой.
Читаем стихотворение Анны Ахматовой «Лотова жена».
Критика о поэзии Анны Ахматовой.
«Человек эпохи».
Осип Эмильевич Мандельштам (1891–1938).
Жизнь и творчество О.Э. Мандельштама.
Читаем стихотворение О.Э. Мандельштама.
«Бессонница. Гомер. Тугие паруса… ».
Критика о стихотворении О.Э. Мандельштама.
«Бессонница. Гомер. Тугие паруса…».
«Писатель, живущий в россии».
Борис Леонидович Пастернак (1890–1960).
Жизнь и творчество Б.Л. Пастернака.
Читаем стихотворение Б.Л. Пастернака.
«Во всём мне хочется дойти до самой сути».
Критика о творчестве Б.Л. Пастернака.
«Самый зоркий писатель».
Александр Иванович Куприн (1870–1938).
Жизнь и творчество А.И. Куприна в воспоминаниях и письмах.
Читаем рассказ А.И. Куприна «Исполины».
Критика о творчестве А.И. Куприна.
«Герой своего романа».
Михаил Афанасьевич Булгаков (1891–1940).
Жизнь и творчество М.А. Булгакова.
Читаем и обсуждаем роман Булгакова.
«Мастер и Маргарита».
Критика о творчестве М.А. Булгакова.
«Интимная поэзия израненной души».
Марина Ивановна Цветаева (1892–1941).
Жизнь и творчество Марины Цветаевой.
Читаем стихотворение Марины Цветаевой.
«Кто создан из камня, кто создан из глины».
Критика о поэзии Марины Цветаевой.
Заключение. Начало всех начал. А.С. Пушкин.
Словарь основных понятий и терминов.
Ключи верных ответов на вопросы заданий.
Тексты для самостоятельной и исследовательской работы.
образования. Является продолжением непрерывного курса литературы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Обеспечивает развитие как предметных умений, так и универсальных учебных действий (познавательных, коммуникативных, регулятивных) обучающихся и подготовку к ЕГЭ. Русская литература о сокровенной любви к отечеству.
«УтончЁнно-изящный европеец и русский поэт».
Фёдор Иванович Тютчев (1803–1873).
Жизнь и творчество Ф.И. Тютчева.
Читаем лирику Ф.И. Тютчева.
Критика о поэзии Ф.И. Тютчева.
«Поэт дворянской судьбы».
Афанасий Афанасьевич Фет (1820–1892).
Жизнь и творчество А.А. Фета.
Читаем лирику А.А. Фета.
Лирика А.А. Фета в оценке критиков.
«Самый русский эмигрант».
Иван Алексеевич Бунин (1870–1853).
Жизнь и творчество И.А. Бунина.
Читаем рассказ «Антоновские яблоки».
Критика о рассказе И.А. Бунина.
«Антоновские яблоки».
«Последний поэт деревни».
Сергей Александрович Есенин (1895–1925).
Жизнь и творчество С.А. Есенина.
Читаем лирику С.А. Есенина.
Критика о личности и творчестве С.А. Есенина.
«Ангел родины».
Николай Михайлович Рубцов (1936–1971).
Писатели-современники о жизни и творчестве Н.М. Рубцова.
Читаем стихотворение Н.М. Рубцова «Тихая моя родина».
Критика о стихах Н.М. Рубцова и о нём самом.
«Летописец народного духа».
Михаил Александрович Шолохов (1905–1984).
Жизнь и творчество М.А. Шолохова в документах и письмах.
Читаем и обсуждаем роман «Тихий Дон».
Критика о творчестве М.А. Шолохова и романе «Тихий Дон».
Тема судьбы художника в русской литературе.
«Поэтесса, научившая женщин говорить».
Анна Андреевна Ахматова (1889–1966).
Жизнь и творчество Анны Ахматовой.
Читаем стихотворение Анны Ахматовой «Лотова жена».
Критика о поэзии Анны Ахматовой.
«Человек эпохи».
Осип Эмильевич Мандельштам (1891–1938).
Жизнь и творчество О.Э. Мандельштама.
Читаем стихотворение О.Э. Мандельштама.
«Бессонница. Гомер. Тугие паруса… ».
Критика о стихотворении О.Э. Мандельштама.
«Бессонница. Гомер. Тугие паруса…».
«Писатель, живущий в россии».
Борис Леонидович Пастернак (1890–1960).
Жизнь и творчество Б.Л. Пастернака.
Читаем стихотворение Б.Л. Пастернака.
«Во всём мне хочется дойти до самой сути».
Критика о творчестве Б.Л. Пастернака.
«Самый зоркий писатель».
Александр Иванович Куприн (1870–1938).
Жизнь и творчество А.И. Куприна в воспоминаниях и письмах.
Читаем рассказ А.И. Куприна «Исполины».
Критика о творчестве А.И. Куприна.
«Герой своего романа».
Михаил Афанасьевич Булгаков (1891–1940).
Жизнь и творчество М.А. Булгакова.
Читаем и обсуждаем роман Булгакова.
«Мастер и Маргарита».
Критика о творчестве М.А. Булгакова.
«Интимная поэзия израненной души».
Марина Ивановна Цветаева (1892–1941).
Жизнь и творчество Марины Цветаевой.
Читаем стихотворение Марины Цветаевой.
«Кто создан из камня, кто создан из глины».
Критика о поэзии Марины Цветаевой.
Заключение. Начало всех начал. А.С. Пушкин.
Словарь основных понятий и терминов.
Ключи верных ответов на вопросы заданий.
Тексты для самостоятельной и исследовательской работы.