Циганенко Г.В. Чи може довіра виникати швидко: з досвіду проведення короткотривалої групи зустрічей

Циганенко Г.В. Чи може довіра виникати швидко: з досвіду проведення короткотривалої групи зустрічей
  • разное
  • doc
  • 73.5 КБ
  • добавлен 19.11.2011
Цыганенко Г.В. Может ли доверие возникать быстро: опыт проведения кратковременной групы встреч (авт.версия)//Психологічні перспективи. Спеціальний випуск. Становлення особистості як суб’єкта життєвого шляху. Т
.1. – 2011. С.244-251

Аннотация. В статье рассматриваются результаты пилотажного эмпирического исследования, которое осуществлялось во время проведения кратковременной психотерапевтической группы встреч. Рассматриваются личностные показатели, которые проявились в качестве способствующих доверию между членами группы: самораскрытие, открытость к новому опыту, возможность «рисковать в общении», спонтанность и др. Личностная закрытость может сопровождаться дискомфортом и негативными эмоциональные чувствами, отдалять участников один от другого. Группа встреч, используя элементы психодрамы и групп-аналитического интервью, может формировать атмосферу, что способствует коррекции стереотипных форм коммуникативного поведения, влияет на возникновение доверительного взаиморазвивающего общения между участниками.

Смотрите также


Пушкар В.В. Соціально-психологічне дослідження побутових уявлень про права людини

Пушкар В.В. Соціально-психологічне дослідження побутових уявлень про права людини

  • разное
  • pdf
  • 3.14 МБ
  • добавлен 19.04.2011
Харківська правозахисна група; Художн. -оформлювач Б. Є. Захаров – Харків: Права людини, 2009 р. – 88 с.
Міждисциплінарне дослідження індивідуальних та колективних побутових уявлень про права людини. Першочергова увага приділяється психологічним конструктам та культурним практикам, суттєвим для правової реформи. Використовув...
Орленко І.М. Консультант-практичний психолог КЗ ООПМПККартки психологічного розвитку дитини 3-х, 4-х і 5 років. Дидактичні вправи та ігри

Орленко І.М. Консультант-практичний психолог КЗ ООПМПККартки психологічного розвитку дитини 3-х, 4-х і 5 років. Дидактичні вправи та ігри

  • разное
  • doc
  • 2.8 МБ
  • добавлен 12.05.2011
Одеса: ОІУВ, 2010. -30с. Методичний посібник розроблено згідно з основними компонентами розвитку дитини, та розкриває їх зміст. Він дає змогу визначити рівень розвитку дошкільника
для створення індивідуальної корекційно-розвиткової програми. Методичний посібник містить комплекс дидактичних вправ та ігор для дітей 3-5 років з...