М.: Московский институт развития образовательных систем, 1992. —
256 c. — (Древнерусская литература в школе). — ISBN: 5708400013
OCR слой, интерактивное оглавление.
Книга для тех, кто увлекается литературой, историей, искусством древности и современности. Рассказывается об истоках русской книжности и предлагается школьникам изучение Евангелия в контексте культуры Древней Руси и нового времени.
Для тех, кто хочет знать больше, чем написано в школьном учебнике. Кто не просто запоминает мысли, высказанные учителем, но и сам размышляет, постигает, ищет, может вступить в спор с учителем и усомниться в истинах учебника. Показывается связь Евангелия с важнейшими жанрами древнерусской литературы, а также его традиции в творчестве Пушкина, Гоголя, Достоевского. Простым и доступным языком ведется разговор о важнейших нравственных, эстетических, философских категориях — о добре и зле, смерти и воскресении, времени и пространстве. Книга является новым типом учебного пособия. Включены тексты Евангелия от Марка на старославянском и русском языках, фрагменты литературных произведений, богословских, философских трудов. Система вопросов и заданий не только ставит перед школьниками важные проблемы, но и помогает самостоятельно прийти к их решению. Нельзя постичь Евангелие, прочитав лишь раз. Нельзя изучить его за школьную четверть, даже за учебный год. Необходимо обращаться к нему постоянно, читать и перечитывать. И оно будет раскрываться тебе по мере твоего духовного, внутреннего опыта и роста.
Краткое содержание:
«Не лепо ли ны бяшет.»
«И увидел идущего иисуса»
«Вышел сеятель сеять.»
«Семя есть слово»
«Слушают слово и принимают»
«И путь знаете»
Цвела сирень. (послесловие).
Книга для тех, кто увлекается литературой, историей, искусством древности и современности. Рассказывается об истоках русской книжности и предлагается школьникам изучение Евангелия в контексте культуры Древней Руси и нового времени.
Для тех, кто хочет знать больше, чем написано в школьном учебнике. Кто не просто запоминает мысли, высказанные учителем, но и сам размышляет, постигает, ищет, может вступить в спор с учителем и усомниться в истинах учебника. Показывается связь Евангелия с важнейшими жанрами древнерусской литературы, а также его традиции в творчестве Пушкина, Гоголя, Достоевского. Простым и доступным языком ведется разговор о важнейших нравственных, эстетических, философских категориях — о добре и зле, смерти и воскресении, времени и пространстве. Книга является новым типом учебного пособия. Включены тексты Евангелия от Марка на старославянском и русском языках, фрагменты литературных произведений, богословских, философских трудов. Система вопросов и заданий не только ставит перед школьниками важные проблемы, но и помогает самостоятельно прийти к их решению. Нельзя постичь Евангелие, прочитав лишь раз. Нельзя изучить его за школьную четверть, даже за учебный год. Необходимо обращаться к нему постоянно, читать и перечитывать. И оно будет раскрываться тебе по мере твоего духовного, внутреннего опыта и роста.
Краткое содержание:
«Не лепо ли ны бяшет.»
«И увидел идущего иисуса»
«Вышел сеятель сеять.»
«Семя есть слово»
«Слушают слово и принимают»
«И путь знаете»
Цвела сирень. (послесловие).