– Омск: СибАДИ, 2009. – 129 с.
Аннотация.
Практикум включает методические материалы к изучению основных разделов и тем курса Психология и педагогика: категориальные понятия, дидактические задания и тесты, вопросы и задания для контроля и самоконтроля, итоговые контрольные тесты, тематику контрольных работ и рефератов, список рекомендуемой литературы и источников, словарь терминов. Практикум адресован преподавателям для организации промежуточного и итогового контроля знаний студентов, а также студентам, изучающим курс Психология и педагогика, в качестве учебно-практического пособия для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям, самоконтроля. Содержание.
Психология.
Основы общей психологии.
Предмет, категории и методы психологии.
Психика и высшая нервная деятельность.
Познавательные процессы.
Психические состояния.
Психология личности.
Понятие личности в психологии.
Психология индивидуальных различий.
Межличностные отношения и общение.
Психология общения.
Психология групп и коллектива.
Педагогика.
Общие основы педагогики.
Объект, предмет, задачи и функции педагогики.
История становления педагогической науки и практики.
Образование как глобальный объект педагогики.
Сущность образования.
Педагогическая деятельность.
Воспитание как процесс интериоризации социокультурных ценностей.
Сущность воспитания.
Семья как социокультурная среда воспитания.
Дидактика Управление педагогическими системами.
Общие положения дидактики.
Управление педагогическими системами.
Итоговые контрольные тесты.
Варианты.
Темы контрольных работ и рефератов.
Примерный перечень вопросов для итогового контроля.
Словарь терминов.
Рекомендуемый библиографический список.
Практикум включает методические материалы к изучению основных разделов и тем курса Психология и педагогика: категориальные понятия, дидактические задания и тесты, вопросы и задания для контроля и самоконтроля, итоговые контрольные тесты, тематику контрольных работ и рефератов, список рекомендуемой литературы и источников, словарь терминов. Практикум адресован преподавателям для организации промежуточного и итогового контроля знаний студентов, а также студентам, изучающим курс Психология и педагогика, в качестве учебно-практического пособия для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям, самоконтроля. Содержание.
Психология.
Основы общей психологии.
Предмет, категории и методы психологии.
Психика и высшая нервная деятельность.
Познавательные процессы.
Психические состояния.
Психология личности.
Понятие личности в психологии.
Психология индивидуальных различий.
Межличностные отношения и общение.
Психология общения.
Психология групп и коллектива.
Педагогика.
Общие основы педагогики.
Объект, предмет, задачи и функции педагогики.
История становления педагогической науки и практики.
Образование как глобальный объект педагогики.
Сущность образования.
Педагогическая деятельность.
Воспитание как процесс интериоризации социокультурных ценностей.
Сущность воспитания.
Семья как социокультурная среда воспитания.
Дидактика Управление педагогическими системами.
Общие положения дидактики.
Управление педагогическими системами.
Итоговые контрольные тесты.
Варианты.
Темы контрольных работ и рефератов.
Примерный перечень вопросов для итогового контроля.
Словарь терминов.
Рекомендуемый библиографический список.