Рецензируемый научно-практический журнал. — М.: Общероссийский
общественный фонд Социальное развитие России. — 60 с.
Главный редактор – Лильин Е.Т., доктор медицинских наук. Содержание.
Передовые статьи.
Развитие коммуникативной деятельности у детей раннего возраста с церебральным параличом Крутякова Е. Н.
Оригинальные работы.
Современные методы взаимодействия учителя и учащихся в процессе инклюзивного образования детей-инвалидов Забытова Н.М.
Анализ результатов обучения детей с тяжелой и легкой соматической патологией Воронкова М.А., Шарандак А.П.
Опыт реабилитации детей-инвалидов в условиях дома-интерната Присмакина Л.Н., Логачева Г.С., Чернышова Л.В.
Медикосоциальная характеристика семей, имеющих детей с врожденными нарушениями опорно-двигательного аппарата Грицань И.И., Павлов Ю.И.
Использование современных методов функциональной диагностики в объективной оценке степени выраженности синдрома дефицита внимания с гиперактивностью Шилов С.Н., Павлова О.М., Шнайдер Н.А.
Изменения характеристик кривизны позвоночника у школьников под воздействием занятий по оригинальной системе психофизической адаптации Семашко Л.В.
Обзоры.
Возможности метода биологической обратной связи в комплексном реабилитационном процессе детей Бобылова М.Ю., Носко А.С., Лильин Е.Т.
Особенности развития мышления школьников с нарушениями слуха. Обзор литературы Хижняк Л.А. К международному дню инвалидов.
Генеалогия милосердия или история благотворительности в России Лильин Е.Т.
Страховка от несчастья Бадикова Л.К.
Главный редактор – Лильин Е.Т., доктор медицинских наук. Содержание.
Передовые статьи.
Развитие коммуникативной деятельности у детей раннего возраста с церебральным параличом Крутякова Е. Н.
Оригинальные работы.
Современные методы взаимодействия учителя и учащихся в процессе инклюзивного образования детей-инвалидов Забытова Н.М.
Анализ результатов обучения детей с тяжелой и легкой соматической патологией Воронкова М.А., Шарандак А.П.
Опыт реабилитации детей-инвалидов в условиях дома-интерната Присмакина Л.Н., Логачева Г.С., Чернышова Л.В.
Медикосоциальная характеристика семей, имеющих детей с врожденными нарушениями опорно-двигательного аппарата Грицань И.И., Павлов Ю.И.
Использование современных методов функциональной диагностики в объективной оценке степени выраженности синдрома дефицита внимания с гиперактивностью Шилов С.Н., Павлова О.М., Шнайдер Н.А.
Изменения характеристик кривизны позвоночника у школьников под воздействием занятий по оригинальной системе психофизической адаптации Семашко Л.В.
Обзоры.
Возможности метода биологической обратной связи в комплексном реабилитационном процессе детей Бобылова М.Ю., Носко А.С., Лильин Е.Т.
Особенности развития мышления школьников с нарушениями слуха. Обзор литературы Хижняк Л.А. К международному дню инвалидов.
Генеалогия милосердия или история благотворительности в России Лильин Е.Т.
Страховка от несчастья Бадикова Л.К.