degree
  • формат rtf
  • размер 2.9 МБ
  • добавлен 30 января 2011 г.
Диплом - Основные методы развития музыкальной памяти в музыкальной педагогике
Сущность, структура и процессы памяти, основные методы ее развития, классификация и характеристика видов. Музыкальная память и ее роль в исполнительской деятельности учащегося. Суть вырабатывания слуховой и моторной памяти, приемы заучивания наизусть.
Цель: Выяснить основные принципы развития музыкальной памяти учащихся ДМШ
Объект: Учебный процесс в ДМШ
Предмет: Методы развития музыкальной памяти
Задачи: Изучить психолого–педагогическую, музыкальную литературу;
Выявить влияние музыкальной памяти на музыкально – исполнительское развитие детей;
Раскрыть виды памяти;
Сформулировать методы музыкальной памяти;
Выявить практические способы запоминания музыкального материала

Содержание

Введение
Глава Сущность и структура памяти
Процессы памяти
Классификация видов памяти по характеру психической активности
Классификация памяти по характеру целей деятельности
Классификация памяти по продолжительности сохранения материала
Особенности памяти
Мотивация и память
Глава Музыкальная память и ее роль в исполнительской деятельности учащегося
Основные виды музыкальной памяти
Приемы заучивания наизусть
Глава Основные методы развития музыкальной памяти в музыкальной педагогике
Методы запоминания по И. Гофману
Методы запоминания по В. И. Муцмахер
Заключение
Список использованной литературы
Похожие разделы
Смотрите также

Бочкарев Л.Л. Психология музыкальной деятельности

  • формат pdf
  • размер 5.85 МБ
  • добавлен 19 июня 2011 г.
«Классика-XXI»,2008. – 352 с. ISBN: 978-5-89817-227-5 В книге отражены материалы курса музыкальной психологии для студентов музыкальных ВУЗов, прочитанного автором, доктором психологических наук Л. Л. Бочкаревым, в консерваториях России, стран СНГ, за рубежом (в Болгарии, Германии, Канаде, Польше, США, Финляндии, Франции, Швейцарии, Швеции, Японии и др. ). Для психологов, культурологов, искусствоведов, музыкантов, актеров, педагогов и студентов с...

Бочкарёв Л.Л. Психология музыкальной деятельности

  • формат doc
  • размер 606.71 КБ
  • добавлен 04 июля 2010 г.
Бочкарёв Л. Л. Психология музыкальной деятельности. — М., Издательство «Институт психологии РАН», 1997. — 352 с., илл. Монография Л. Л. Бочкарева является обобщающим трудом в области музыкальной психологии. Автор представляет современное состояние и пути развития основных направлений музыкальной психологии и знакомит читателей с результатами собственных исследований. Социально-психологический анализ процессов восприятия и творчества, обсуждение...

Готсдинер А.Л. Музыкальная психология

  • формат pdf
  • размер 14.97 МБ
  • добавлен 13 апреля 2011 г.
М.: г. 1993, 193 с. В книге "Музыкальная психология" обобщены научные достижения советских и зарубежных ученых в области общей, социальной, музыкальной и педагогической психологии, педагогики, музыкознания и музыкальной акустики. Дан анализ основных психических процессов и состояний человека во время слушания, исполнения, сочинения и обучения музыке. В специальных главах рассматриваются структура музыкальных способностей, формирование способности...

Диплом - Основные методы развития музыкальной памяти в музыкальной педагогике

degree
  • формат rtf
  • размер 2.9 МБ
  • добавлен 30 января 2011 г.
Сущность, структура и процессы памяти, основные методы ее развития, классификация и характеристика видов. Музыкальная память и ее роль в исполнительской деятельности учащегося. Суть вырабатывания слуховой и моторной памяти, приемы заучивания наизусть. Введение Глава Сущность и структура памяти Процессы памяти Классификация видов памяти по характеру психической активности Классификация памяти по характеру целей деятельности Классификация памяти п...

Кирнарская Д.К. Психология музыкальной деятельности. Теория и практика

  • формат html
  • размер 495.19 КБ
  • добавлен 01 сентября 2010 г.
М: 2003 г. , 368 стр. В книге обобщаются взгляды и научные позиции многих видных представителей общей и специальной психологии. Содержание. Личность. Музыкальное восприятие. Музыкальные способности. Мышление. Музыкальное сознание общества и личности. Обучение музыке: психолого-педагогические аспекты.rn

Козырева А.Ю. Лекции по педагогике и психологии творчества

  • формат doc
  • размер 2.08 МБ
  • добавлен 10 февраля 2010 г.
В лекциях рассматриваются проблемы педагогики и психологии творчества, развития творческого мышления личности, приводятся методики и тесты, диагностирующие степень одаренности. Материал может быть полезным для специалистов, преподавателей, студентов и старшеклассников.

Козырева А.Ю. Лекции по педагогике и психологии творчества

  • формат doc
  • размер 2.26 МБ
  • добавлен 14 февраля 2010 г.
В лекциях рассматриваются проблемы педагогики и психологии творчества, развития творческого мышления личности, приводятся методики и тесты, диагностирующие степень одаренности. Материал может быть полезным для специалистов, преподавателей, студентов и старшеклассников.

Овсянкина Г.П. Музыкальная психология

  • формат doc
  • размер 1.92 МБ
  • добавлен 05 апреля 2011 г.
Издательствово «Союз художников», 2007. - 240 с. «Музыкальная психология» представляет собой сконцентрированное изложение основного материала по данной дисциплине. Издание адресовано прежде всего студентам музыкальных факультетов педагогических вузов, исполнительских и теоретико-композиторских факультетов консерваторий, а также представителям других гуманитарных специальностей, учащимся музыкальных, музыкально-педагогических училищ, колледжей и л...

Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей

  • формат pdf
  • размер 16.38 МБ
  • добавлен 29 июня 2010 г.
Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. М. -Л.: АПН РСФСР, 1947. - 355 с . В монографии раскрываются психологические особенности музыкального переживания. Дается анализ музыкальной одаренности, ощущения музыкального звука, чувствительности к различению высоты звука, абсолютного слуха, мелодического слуха и ладового чувства, гармонического слуха, чувства ритма, музыкальных слуховых представлений, чувства ритма и музыкальных способностей...