• формат pdf, fb2
  • размер 4.32 МБ
  • добавлен 05 января 2011 г.
Ефремова Н. Тестовый контроль в образовании
М.: Университетская книга, Логос, 2007

Рассматриваются вопросы качества образования и пути его повышения, теория и практика педагогических измерений, формы и методы массового тестирования. Показаны возможности квалиметрического образовательного мониторинга качества обучения в масштабах страны, регионов, территорий или отдельных образовательных учреждений.
Предназначена студентам и аспирантам, а также преподавателям педагогических ВУЗов.
Смотрите также

Использование компьютерного тестирования в педдиагностике

  • формат doc
  • размер 315 КБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
Применение информационных технологий в системе образования позволяет совершенствовать учебный процесс путем внедрения новых технологий не только обучения, но и контроля знаний. Контроль является одной из важнейших частей обучения, выполняет образовательную и воспитывающую функции. Благодаря контролю учащиеся корректируют свои знания. Воспитательное значение контроля разнообразно, в частности, он приучает учеников к постоянной и целенаправленной р...

Майоров А.Н. Основы теории и практики разработки тестов для оценки знаний школьников. Лекции 1-4

  • формат pdf
  • размер 969.5 КБ
  • добавлен 23 февраля 2011 г.
Содержание: Особенности тестов в образовании. История развития тестирования как определения индивидуальных особенностей и новообразований, полученных в процессе систематического обучения. Тесты школьных достижений и их преимущества перед иными формами аттестации учащихся. Типы и виды тестов. Создание тестов школьных достижений. Этапы разработки тестов школьных достижений, особенности разработки в зависимости от целей создания. Роль и функции фак...

Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования

  • формат djvu
  • размер 7.11 МБ
  • добавлен 01 декабря 2010 г.
В книге излагаются основы теории разработки тестов. На основании собственного опыта, анализа зарубежного и отечественного опыта автор рассматривает полный комплекс работ по проектированию, созданию и использованию тестов школьных достижений в образовании. Книга рассчитана в первую очередь на разработчиков и профессиональных пользователей тестами — педагогов, заместителей директоров школ, работников аттестационных служб, перед которыми стоит задач...

Равен Дж. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы

  • формат pdf
  • размер 942.07 КБ
  • добавлен 19 января 2011 г.
Пер. с англ. - М.: «Когито-Центр», 1999. - 144 с. В этой книге рассматривается ограниченность доминирующей в настоящее время в образовании и психологии измерительной парадигмы, а также то крайне негативное влияние, которое она оказывает на образование. Представлены новая теоретическая модель компетентности, мотивации и поведения и новый подход к их оценке. Книга содержит данные, свидетельствующие об эффективности и валидности предложенных процеду...