2-е изд., испр. — Мн.: Сэр-Вит, 2002. — 80 с. — (Школьная
программа). — ISBN 985-419-136-2.
В книгу включены тестовые задания для каждой учебной темы 8—9
классов, работающих по новой учебной программе для
одиннадцатилетней школы. Содержание тестовых заданий соответствует
содержанию учебных пособий.
Данная книга предназначена для учащихся средней общеобразовательной
школы, лицеев, гимназий изучающих химию по базовой программе. Книга
может быть полезна также учителям, работающим по новым учебным
программам, преподавателям гимназий и лицеев.
Вопросы тестовых заданий охватывают все темы, включенные в учебные
программы 8—9 классов. Для каждого теста составлены два равноценных
варианта. Тесты включают десять заданий, среди которых имеются
задания для проверки знаний конкретных химических понятий или
фактов; задания, проверяющие умение осознанно применять химические
знания в стандартных, аналогичных и нестандартных ситуациях, и
задания, проверяющие умения решать типичные задачи.
Кроме тестов, составленных по указанной структуре, для учащихся 8-9 классов предлагаются тесты для проверки знаний только химических понятий. Наличие тестов с таким содержанием играет важную роль в формировании понятий именно в неполной средней школе на первых годах изучения химии.
Для каждого задания теста приводится четыре ответа, один из которых является правильным.
Данные тесты могут использоваться для самостоятельной работы учащихся с целью обучения и самоконтроля. В процессе такой работы учащиеся могут пользоваться учебной литературой.
Тесты, предлагаемые в данной работе, могут использоваться и для проверки качества знаний и умений учащихся, заложенных в определенной учебной теме или нескольких темах. При этом ответы учащихся можно оценивать по десятибальной системе оценки знаний. Высший уровень достижений учащихся при изучении темы оценивается 10-8 баллами, средний уровень — 7-5 баллами, удовлетворительный — 4 баллами и неудовлетворительный — 3-0 баллами.
В конце книги приведены ответы на все тестовые задания.
Кроме тестов, составленных по указанной структуре, для учащихся 8-9 классов предлагаются тесты для проверки знаний только химических понятий. Наличие тестов с таким содержанием играет важную роль в формировании понятий именно в неполной средней школе на первых годах изучения химии.
Для каждого задания теста приводится четыре ответа, один из которых является правильным.
Данные тесты могут использоваться для самостоятельной работы учащихся с целью обучения и самоконтроля. В процессе такой работы учащиеся могут пользоваться учебной литературой.
Тесты, предлагаемые в данной работе, могут использоваться и для проверки качества знаний и умений учащихся, заложенных в определенной учебной теме или нескольких темах. При этом ответы учащихся можно оценивать по десятибальной системе оценки знаний. Высший уровень достижений учащихся при изучении темы оценивается 10-8 баллами, средний уровень — 7-5 баллами, удовлетворительный — 4 баллами и неудовлетворительный — 3-0 баллами.
В конце книги приведены ответы на все тестовые задания.