М.: Институт психотерапии, 2005. — 400 с.
В книге собраны многочисленные техники гипнотизирования,
применявшиеся разными школами
гипноза в разное время, показывается закономерность развития этих техник и их переориентация с
директивного метода гипнотического внушения на недирективный.
Приводятся многочисленные описания способов проведения сеансов гипноза методами
старинного, классического и эриксоновского гипноза. Анализируется современный подход к
гипнозу на примере таких известных гипнотерапевтов как Милтон Эриксон, Бетти Эриксон,
Э.Росси, Д.Гроув и др. Приводятся новейшие данные, касающиеся эриксоновского направления в
гипнозе, нигде ранее не опубликованные, почерпнутые из рабочих семинаров, проходивших в
Москве в Институте психотерапии и клинической психологии и в Институте групповой и
семейной психотерапии.
Особый интерес у читателей вызовет применение гипнотических методик для излечения и
коррекции поведения детей, а также для развития их личностных и творческих способностей.
Книга рассчитана на студентов-медиков, психологов и психотерапевтов, врачей-гипнотерапевтов.
Книга будет интересна также широкому кругу читателей, интересующихся возможностями
самоисцеления организма, проблемами самовнушения и раскрытием глубинного творческого
потенциала личности.
гипноза в разное время, показывается закономерность развития этих техник и их переориентация с
директивного метода гипнотического внушения на недирективный.
Приводятся многочисленные описания способов проведения сеансов гипноза методами
старинного, классического и эриксоновского гипноза. Анализируется современный подход к
гипнозу на примере таких известных гипнотерапевтов как Милтон Эриксон, Бетти Эриксон,
Э.Росси, Д.Гроув и др. Приводятся новейшие данные, касающиеся эриксоновского направления в
гипнозе, нигде ранее не опубликованные, почерпнутые из рабочих семинаров, проходивших в
Москве в Институте психотерапии и клинической психологии и в Институте групповой и
семейной психотерапии.
Особый интерес у читателей вызовет применение гипнотических методик для излечения и
коррекции поведения детей, а также для развития их личностных и творческих способностей.
Книга рассчитана на студентов-медиков, психологов и психотерапевтов, врачей-гипнотерапевтов.
Книга будет интересна также широкому кругу читателей, интересующихся возможностями
самоисцеления организма, проблемами самовнушения и раскрытием глубинного творческого
потенциала личности.