Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
психологических наук. Москва, МГУ, 2010. - 29 с.
Специальность: 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи).
Научный руководитель: д.псх.н. Иванников Вячеслав Андреевич Цель исследования: анализ факторов и их взаимодействия, влияющих на самооценку и экспертную оценку уровня развития волевых качеств личности. Объект исследования: характеристики волевой сферы личности представителей разных возрастных, гендерных, профессиональных групп, выявляемые методами самооценки и экспертной оценки. Предмет исследования: факторы, влияющие на самооценки и экспертные оценки (взаимооценки) степени развития волевых качеств личности. Гипотеза исследования. Помимо реального уровня развития волевых качеств, на самооценки и экспертные оценки влияют такие факторы, как возраст, гендерная и профессиональная принадлежность, образование, социальные условия жизни обследуемых, а также взаимодействие этих факторов, что должно сказываться на величине оценки отдельных качеств. Содержание.
Теоретический анализ проблем изучения волевых качеств в психологии.
Исследование влияния различных факторов на оценки степени развития волевых качеств личности.
Специальность: 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи).
Научный руководитель: д.псх.н. Иванников Вячеслав Андреевич Цель исследования: анализ факторов и их взаимодействия, влияющих на самооценку и экспертную оценку уровня развития волевых качеств личности. Объект исследования: характеристики волевой сферы личности представителей разных возрастных, гендерных, профессиональных групп, выявляемые методами самооценки и экспертной оценки. Предмет исследования: факторы, влияющие на самооценки и экспертные оценки (взаимооценки) степени развития волевых качеств личности. Гипотеза исследования. Помимо реального уровня развития волевых качеств, на самооценки и экспертные оценки влияют такие факторы, как возраст, гендерная и профессиональная принадлежность, образование, социальные условия жизни обследуемых, а также взаимодействие этих факторов, что должно сказываться на величине оценки отдельных качеств. Содержание.
Теоретический анализ проблем изучения волевых качеств в психологии.
Исследование влияния различных факторов на оценки степени развития волевых качеств личности.