Право и образование. 2010. №
10. С. 59-70.
Статья посвящена проблеме формирования иерархической системы аксиолантов правосознания человека, детерминирующих его ориентиры, установки и нормы правового поведения. В данном контексте рассматривается юридическое образование как важнейший фактор и необходимое средство правовой социализации российских граждан. Автор приходит к выводу, что юридическое образование объективно нацелено на принятии инициативного участия в организации российского социокультурного пространства, необходимого для развития гражданского общества и строительства правового государства.
10. С. 59-70.
Статья посвящена проблеме формирования иерархической системы аксиолантов правосознания человека, детерминирующих его ориентиры, установки и нормы правового поведения. В данном контексте рассматривается юридическое образование как важнейший фактор и необходимое средство правовой социализации российских граждан. Автор приходит к выводу, что юридическое образование объективно нацелено на принятии инициативного участия в организации российского социокультурного пространства, необходимого для развития гражданского общества и строительства правового государства.