X.: Вид-во НУА, 2006. – 256 с.
У черговому випуску «Харківського історіографічного збірника»
висвітлено широке коло питань історії та теорії історичної науки і
освіти.
Для викладачів, науковців, усіх, хто цікавиться історіографією. Зміст:
Проблеми теорії
Болебрух А. Г. Приобрела ли историография новый образ?
Орлов И. Б. Современная российская историография XX столетия: смена научной парадигмы?
Маловичко С. И., Мохначёва М. П. Регионалистика – историческое краеведение – локальная история: размышления о порогах и пороках «не/совместимости»
Чернов Е. А. Региональная история: опыт теоретической интерпретации
Посохов С. І. Історіографічні образи: спроби деконструкції (на матеріалах історіографії університетів)
Попова Т. Н. Читаем «постмодо»: с позиций неискушенности (ремарки историографические и прочие) Історіографія проблеми
Парфіненко А. Ю. Зміни в термінології радянської історіографії як вияв еволюції поглядів на причини «ліквідації» університетів в радянській Україні
Ганус С. О. Концепція національної держави в німецькій ліберальній історіографії середини XIX ст.
Крючков И. В. Австро-Венгрия и славянский мир в советской/российской историографической традиции (1917–2000 гг.) Історія історії
Булыгина Т. А. Отечественная историография в 20-е годы XX века: продолжение и разрыв традиций
Богдашина О. М. Теорія факторів у працях українських істориків другої половини XIX – початку XX ст.
Сінкевич Є. Г. Краківська історична школа в польській історіографії Джерела
Сальникова А. А. «Детский» текст, его специфика и значение для реконструкции детского восприятия и детской памяти «эпохи российских катастроф» Історична наука на Харківщині
Журба О. І. «Неісторіографічне» в формуванні регіональної історіографії слобожанщини Історична освіта
Пікалов В. Г., Посохов С. І. Багатолика історіографія (образи історіографії як наукової та навчальної дисципліни)
Обертрайс Юлия. История повседневности, устная история и культурная история: опыт преподавания в университетах Германии
Астахова Е. В., Куделко С. М. Ещё раз об ответственности историка
Михальченко С. И. Письма М. Ф. Владимирского-Буданова, Ф. И. Леонтовича и их учеников в архивах России
Кононенко И. И., Каплин А. Д. Князь Е. Н. Трубецкой. Письма к А. С. Вязигину Спогади
Из ответов на анкету Критика та бібліографія
Куделко С. М. «Для… усіх, хто захоплюється українською історією, наукою та культурою»
Петровський В. В. Рецензія (Історіографічний словник. – Харків, 2004. – 320 с.) Меморія
Аркадий Исаакович Эпштейн
Валентина Денисовна Прокопова
Юрій Зіновійович Данилюк Відомості про авторів
Для викладачів, науковців, усіх, хто цікавиться історіографією. Зміст:
Проблеми теорії
Болебрух А. Г. Приобрела ли историография новый образ?
Орлов И. Б. Современная российская историография XX столетия: смена научной парадигмы?
Маловичко С. И., Мохначёва М. П. Регионалистика – историческое краеведение – локальная история: размышления о порогах и пороках «не/совместимости»
Чернов Е. А. Региональная история: опыт теоретической интерпретации
Посохов С. І. Історіографічні образи: спроби деконструкції (на матеріалах історіографії університетів)
Попова Т. Н. Читаем «постмодо»: с позиций неискушенности (ремарки историографические и прочие) Історіографія проблеми
Парфіненко А. Ю. Зміни в термінології радянської історіографії як вияв еволюції поглядів на причини «ліквідації» університетів в радянській Україні
Ганус С. О. Концепція національної держави в німецькій ліберальній історіографії середини XIX ст.
Крючков И. В. Австро-Венгрия и славянский мир в советской/российской историографической традиции (1917–2000 гг.) Історія історії
Булыгина Т. А. Отечественная историография в 20-е годы XX века: продолжение и разрыв традиций
Богдашина О. М. Теорія факторів у працях українських істориків другої половини XIX – початку XX ст.
Сінкевич Є. Г. Краківська історична школа в польській історіографії Джерела
Сальникова А. А. «Детский» текст, его специфика и значение для реконструкции детского восприятия и детской памяти «эпохи российских катастроф» Історична наука на Харківщині
Журба О. І. «Неісторіографічне» в формуванні регіональної історіографії слобожанщини Історична освіта
Пікалов В. Г., Посохов С. І. Багатолика історіографія (образи історіографії як наукової та навчальної дисципліни)
Обертрайс Юлия. История повседневности, устная история и культурная история: опыт преподавания в университетах Германии
Астахова Е. В., Куделко С. М. Ещё раз об ответственности историка
Михальченко С. И. Письма М. Ф. Владимирского-Буданова, Ф. И. Леонтовича и их учеников в архивах России
Кононенко И. И., Каплин А. Д. Князь Е. Н. Трубецкой. Письма к А. С. Вязигину Спогади
Из ответов на анкету Критика та бібліографія
Куделко С. М. «Для… усіх, хто захоплюється українською історією, наукою та культурою»
Петровський В. В. Рецензія (Історіографічний словник. – Харків, 2004. – 320 с.) Меморія
Аркадий Исаакович Эпштейн
Валентина Денисовна Прокопова
Юрій Зіновійович Данилюк Відомості про авторів