X.: Вид-во НУА, 2008. – 262 с.
ISBN 978-966-8558-75-7 У черговому випуску наукового збірника зібрано статті з широкого кола проблем теорії та історії історичної науки і освіти.
Для викладачів, науковців, усіх, хто цікавиться історіографією. Зміст:
Проблеми теорії та методології
Болебрух А. Г. История истории: муки повторной самоидентификации
Журба О. І., Чернов Є. А. Функція історіографії в сучасному пізнавальному просторі
Колесник І. І. «Міждисциплінарність» як концепт
Маловичко С. И. «Измельчение» исторической науки: актуальные историографические практики
Попова Т. Н. Историография в поисках своего обновления Нові напрямки та категорії
Матяш I. Б. Архівна україніка: зміст поняття та відображення в канадській і українській історіографії
Мохначёва М. П. О диалоге культур историографических практик в современном интеллектуальном пространстве: мысли вслух участника первого Всероссийского съезда историков-регионоведов
Орлов І. Б. Человек в историческом пространстве и времени: антропологизация истории и/или историзация антропологии?
Сальникова А. А. Детство и тендер – две вещи несовместные? К вопросу о соотношении некоторых категорий исторического анализа Історія історії
Богдашина О. М. Про міжпредметні зв’язки та методологічні основи історичної науки в Україні у другій половині XIX ст. – на початку XX ст.
Булыгина Т. А. Традиции и новации изучения социально-гуманитарных наук в советской историографии 50-х – начала 80-х годов
Король Г. І. В. Г. Сарбей і проблеми біографістики: до 80-річчя вченого
Пікалов В. Г., Куделко С. М. Судьба одной книги (К 50-летию учебника В. И. Астахова «Курс лекций по русской историографии»)
Сінкевич Є. Г. Проблеми біографістики в польській історичній науці (на прикладі Краківської історичної школи) Проблемна історіографія
Голубкин Ю. А. Дискуссия о «раннем» Лютере и его «озарении в башне»
Лиман С. И. Кирилло-мефодиевская проблема в научном наследии И. В. Платонова (1803–1890)
Михальченко С. И. М. В. Довнар-Запольский об образовании и государственном устройстве Великого княжества Литовского
Руднев М. А. «Крестьянский вопрос» в предреформенной России в научно-идеологических кампаниях конца 1920-х – 1930-х годов (Н. М. Дружинин contra M. H. Покровский) Історична освіта
Малиновська Н. М. А. П. Ковалівський як історик-викладач
Медреш Е. В. Как изучают всемирную историю американские школьники: опыт академической компаративистики
Посохова Л. Ю. «Что браху, что оставляху?»: викладання історії в православних колегіумах України в XVIII ст. Спогади
Зайцев Б. П. Незабываемое Документи та матеріали
Филимонов В. А. Н. И. Кареев и В. П. Бузескул: материалы к характеристике взаимоотношений историков Рецензії
Петровський В. В. Рецензія
Посохов С. И. Историография вчера, сегодня, завтра Відомості про авторів
ISBN 978-966-8558-75-7 У черговому випуску наукового збірника зібрано статті з широкого кола проблем теорії та історії історичної науки і освіти.
Для викладачів, науковців, усіх, хто цікавиться історіографією. Зміст:
Проблеми теорії та методології
Болебрух А. Г. История истории: муки повторной самоидентификации
Журба О. І., Чернов Є. А. Функція історіографії в сучасному пізнавальному просторі
Колесник І. І. «Міждисциплінарність» як концепт
Маловичко С. И. «Измельчение» исторической науки: актуальные историографические практики
Попова Т. Н. Историография в поисках своего обновления Нові напрямки та категорії
Матяш I. Б. Архівна україніка: зміст поняття та відображення в канадській і українській історіографії
Мохначёва М. П. О диалоге культур историографических практик в современном интеллектуальном пространстве: мысли вслух участника первого Всероссийского съезда историков-регионоведов
Орлов І. Б. Человек в историческом пространстве и времени: антропологизация истории и/или историзация антропологии?
Сальникова А. А. Детство и тендер – две вещи несовместные? К вопросу о соотношении некоторых категорий исторического анализа Історія історії
Богдашина О. М. Про міжпредметні зв’язки та методологічні основи історичної науки в Україні у другій половині XIX ст. – на початку XX ст.
Булыгина Т. А. Традиции и новации изучения социально-гуманитарных наук в советской историографии 50-х – начала 80-х годов
Король Г. І. В. Г. Сарбей і проблеми біографістики: до 80-річчя вченого
Пікалов В. Г., Куделко С. М. Судьба одной книги (К 50-летию учебника В. И. Астахова «Курс лекций по русской историографии»)
Сінкевич Є. Г. Проблеми біографістики в польській історичній науці (на прикладі Краківської історичної школи) Проблемна історіографія
Голубкин Ю. А. Дискуссия о «раннем» Лютере и его «озарении в башне»
Лиман С. И. Кирилло-мефодиевская проблема в научном наследии И. В. Платонова (1803–1890)
Михальченко С. И. М. В. Довнар-Запольский об образовании и государственном устройстве Великого княжества Литовского
Руднев М. А. «Крестьянский вопрос» в предреформенной России в научно-идеологических кампаниях конца 1920-х – 1930-х годов (Н. М. Дружинин contra M. H. Покровский) Історична освіта
Малиновська Н. М. А. П. Ковалівський як історик-викладач
Медреш Е. В. Как изучают всемирную историю американские школьники: опыт академической компаративистики
Посохова Л. Ю. «Что браху, что оставляху?»: викладання історії в православних колегіумах України в XVIII ст. Спогади
Зайцев Б. П. Незабываемое Документи та матеріали
Филимонов В. А. Н. И. Кареев и В. П. Бузескул: материалы к характеристике взаимоотношений историков Рецензії
Петровський В. В. Рецензія
Посохов С. И. Историография вчера, сегодня, завтра Відомості про авторів