Харлампович К.В. Западнорусские православные школы XVI и начала XVII века

Казань: Типолитография Императорского университета, 1898. — 599 с. Труд К.В. Харламповича освещает деятельность православных школ в Западной Руси XVI—XVII вв. Под Западной Русью здесь понимаются все русские земли, принадлежащие польско-литовскому государству и жившие политической жизнью, отдельной от Московской Руси. Сюда входили территории Киевской, Подольской, Волынской, Черниговской, Смоленской, Могилевской, Минской, Витебской, Виленской, Гродненской, отчасти Седлецкой, Люблинской и Ковенскойгуберний и Галиция. На этих землях в XVI—XVII столетиях большой процент составляло русское население, существовали не только православные церкви, но и монастыри, братства, училища — высшие проявления тогдашней русской культуры. Западнорусские православные школы имели свои особенности: совместное существование с католическими и протестантскими коллегиями и гимназиями способствовало заимствованию тех или иных черт инославных школ, особенностей их быта. Кроме того, многие преподаватели западнорусских православных школ получили образование в католических и протестантских училищах Европы. Поэтому автор исследования посвятил два отдела своей книги католическим и протестантским училищам. Судьба западнорусских протестантских школ излагается в связи с историей протестантства в Западной России. Православные школы представлены в третьем отделе. Четвертый отдел освещает деятельность униатских школ, которые в XVII в. стали переходом от православных школ к католическим. В каждом отделе автор обозревает сначала условия появления школ того или иного типа на территории Западной России и внешнюю их судьбу до конца рассматриваемого периода. Затем рассказывается о внутренней стороне их жизни: организации, учебной программе, системе воспитания. В частности, говорится об иезуитских училищах, католических кафедральных и приходских школах, Замостской академии, Острожской школе, братских и небратских училищах; даются биографические сведения об известных учителях братских школ.