Ивановъ А.И., Кучевскій О.I., Николаевъ А.Н., Челюсткинъ И.А.,
Яговдъ И.Ф.
Рига, 1914. — 118 с. Составители руководства не задавались целью дать описание постановки всех возможных опытов, точно также составители были далеки от мысли дать описание всех чуществующих приборов и сравнить их достоинства и недостатки. Авторы дали описание только тех опытов, которые по их мнению, являются основными в курсе средней школы; при этом имелись ввиду лишь классные опыты, т.е. такие, которые следует и можно показывать перед целым классом.
В виду этого авторы сознательно отказались дать описание некоторых опытов, которые они признают весьма важными, но которые вследствие каких-либо особых причин не допускают классной постановки. Жидкости.
Газы.
Частичные силы.
Волнообразное движение.
Звук.
Теплота.
Рига, 1914. — 118 с. Составители руководства не задавались целью дать описание постановки всех возможных опытов, точно также составители были далеки от мысли дать описание всех чуществующих приборов и сравнить их достоинства и недостатки. Авторы дали описание только тех опытов, которые по их мнению, являются основными в курсе средней школы; при этом имелись ввиду лишь классные опыты, т.е. такие, которые следует и можно показывать перед целым классом.
В виду этого авторы сознательно отказались дать описание некоторых опытов, которые они признают весьма важными, но которые вследствие каких-либо особых причин не допускают классной постановки. Жидкости.
Газы.
Частичные силы.
Волнообразное движение.
Звук.
Теплота.