СПб.: Питер, 2003. — 288 с. — (Мастера
психологии ).
Уделяется равное внимание биологическим, когнитивным, аффективным,
социальным и межличностным детерминантам личностного
функционирования и индивидуальных различий. Авторы рассматривают
эти факторы в рамках общей теоретической системы, раскрывающей
динамическое взаимодействие человека с социокультурной средой.
Содержание:
Психология личности.
Когнитивные структуры и интерпретационные процессы.
Общие соображения.
Общие темы.
Отношения между психологией личности и социальной психологией.
Исторические предпосылки.
Современное состояние: модели репрезентации знаний.
Роль активированных знаний в интерпретации событий.
Временные источники доступности конструкта.
Постоянно доступные конструкты.
Спонтанные суждения о других людях.
Индивидуальные различия в связях между понятиями.
Схематические когнитивные структуры и Я-схемы.
Схемы: три особенности.
Я-схемы.
Я-схемы, переработка информации о других людях и компетентность в переработке информации.
Валентность в Я-схемах.
Схемы отношений.
Интериоризованные стандарты.
Конструкты, направленные на Я, как интегрированные структуры.
Предпосылки.
Знания, кодирование и индивидуальные различия в агрессивном поведении.
Согласованные системы знаний о собственном Я.
Множество аспектов Я и сложность Я.
Идиографические репрезентации Я и социальные знания.
Нарратив.
Внутренний диалог.
Нарративный поворот: развитие или препятствие для психологического анализа знаний и значений?
Резюме.
Аффективный опыт: эмоции и настроение.
История и современный анализ эмоций.
Разнообразие аффективного опыта.
Настроение/эмоции.
Структура эмоциональной сферы.
Компоненты и функции эмоций.
Когнитивная оценка и эмоциональный опыт.
Модели оценки.
Представления и оценка.
Физиологический субстрат эмоций.
Автономное возбуждение.
Физиология центральной нервной системы и эмоции.
Индивидуальные различия и межполушарная асимметрия.
Экспрессивный компонент эмоций.
Индивидуальные различия в экспрессивности.
Мимическое проявление эмоций и психосоциальная адаптация.
Субъективный эмоциональный опыт.
Отдельные эмоции.
Структура настроения: индивидуальные различия в эмоциональном опыте.
Субъективное благополучие.
Структура настроения: идиографический анализ.
Согласованность компонентов эмоционального реагирования.
Резюме.
Бессознательные процессы и сознательный опыт.
Призрачное бессознательное и очевидное сознание — или наоборот?
Бессознательные процессы.
Сознательный опыт.
Смена парадигмы в психологическом понимании сознательных и бессознательных процессов.
Дифференцирование сознательных и бессознательных феноменов.
Защитные процессы.
Вытеснение и вытесняющий стиль копинг-поведения.
Формирование механизмов защиты.
Социально-когнитивные основы защиты: перенос и проекция.
Подавление, выражение и здоровье.
Процессы защиты: резюме.
Имплицитное познание.
Реальность и разнообразие имплицитных когнитивных процессов.
Методы оценки имплицитных индивидуальных различий.
Сознательные процессы.
Процессы сознания и личностное функционирование.
Руминации и копинг-поведение.
Поток сознания и метод выборочного фиксирования опыт.а
Контроль сознания.
Эмоциональное состояние и сознательная мыслительная деятельность.
Резюме.
Мотивация и саморегуляция.
Мотивация, когнитивная сфера и система саморегуляции.
Стандарты и аффективная самооценка.
Представления о собственной эффективности и воспринимаемый контроль.
Цели и система саморегуляции.
Влияние человека на собственную судьбу.
Теории прошлого и настоящего. Теории инстинктов, влечений, потребностей и мотивов.
Современные когнитивные теории
Представления о контроле и восприятие самоэффективности.
Типы представлений о контроле.
Воспринимаемая самоэффективность.
Цели и самомотивация.
Виды целей и систем целей.
Параметры целей и процессы саморегуляции.
Факторы, опосредующие влияние целей: обратная связь и сложность задачи.
Когнитивные процессы, связанные с Я, и эмоции как факторы, опосредующие влияние целей.
Качественные вариации в целях и личных стандартах.
Согласованность в системах целей.
Имплицитные теории.
Ориентация на действие и на состояние.
Инициирование целенаправленного действия.
Контролирование побуждений.
Параметры эго.
Парадигма отсроченного удовлетворения потребности по Мишелу.
Резюме.
Психология личности.
Когнитивные структуры и интерпретационные процессы.
Общие соображения.
Общие темы.
Отношения между психологией личности и социальной психологией.
Исторические предпосылки.
Современное состояние: модели репрезентации знаний.
Роль активированных знаний в интерпретации событий.
Временные источники доступности конструкта.
Постоянно доступные конструкты.
Спонтанные суждения о других людях.
Индивидуальные различия в связях между понятиями.
Схематические когнитивные структуры и Я-схемы.
Схемы: три особенности.
Я-схемы.
Я-схемы, переработка информации о других людях и компетентность в переработке информации.
Валентность в Я-схемах.
Схемы отношений.
Интериоризованные стандарты.
Конструкты, направленные на Я, как интегрированные структуры.
Предпосылки.
Знания, кодирование и индивидуальные различия в агрессивном поведении.
Согласованные системы знаний о собственном Я.
Множество аспектов Я и сложность Я.
Идиографические репрезентации Я и социальные знания.
Нарратив.
Внутренний диалог.
Нарративный поворот: развитие или препятствие для психологического анализа знаний и значений?
Резюме.
Аффективный опыт: эмоции и настроение.
История и современный анализ эмоций.
Разнообразие аффективного опыта.
Настроение/эмоции.
Структура эмоциональной сферы.
Компоненты и функции эмоций.
Когнитивная оценка и эмоциональный опыт.
Модели оценки.
Представления и оценка.
Физиологический субстрат эмоций.
Автономное возбуждение.
Физиология центральной нервной системы и эмоции.
Индивидуальные различия и межполушарная асимметрия.
Экспрессивный компонент эмоций.
Индивидуальные различия в экспрессивности.
Мимическое проявление эмоций и психосоциальная адаптация.
Субъективный эмоциональный опыт.
Отдельные эмоции.
Структура настроения: индивидуальные различия в эмоциональном опыте.
Субъективное благополучие.
Структура настроения: идиографический анализ.
Согласованность компонентов эмоционального реагирования.
Резюме.
Бессознательные процессы и сознательный опыт.
Призрачное бессознательное и очевидное сознание — или наоборот?
Бессознательные процессы.
Сознательный опыт.
Смена парадигмы в психологическом понимании сознательных и бессознательных процессов.
Дифференцирование сознательных и бессознательных феноменов.
Защитные процессы.
Вытеснение и вытесняющий стиль копинг-поведения.
Формирование механизмов защиты.
Социально-когнитивные основы защиты: перенос и проекция.
Подавление, выражение и здоровье.
Процессы защиты: резюме.
Имплицитное познание.
Реальность и разнообразие имплицитных когнитивных процессов.
Методы оценки имплицитных индивидуальных различий.
Сознательные процессы.
Процессы сознания и личностное функционирование.
Руминации и копинг-поведение.
Поток сознания и метод выборочного фиксирования опыт.а
Контроль сознания.
Эмоциональное состояние и сознательная мыслительная деятельность.
Резюме.
Мотивация и саморегуляция.
Мотивация, когнитивная сфера и система саморегуляции.
Стандарты и аффективная самооценка.
Представления о собственной эффективности и воспринимаемый контроль.
Цели и система саморегуляции.
Влияние человека на собственную судьбу.
Теории прошлого и настоящего. Теории инстинктов, влечений, потребностей и мотивов.
Современные когнитивные теории
Представления о контроле и восприятие самоэффективности.
Типы представлений о контроле.
Воспринимаемая самоэффективность.
Цели и самомотивация.
Виды целей и систем целей.
Параметры целей и процессы саморегуляции.
Факторы, опосредующие влияние целей: обратная связь и сложность задачи.
Когнитивные процессы, связанные с Я, и эмоции как факторы, опосредующие влияние целей.
Качественные вариации в целях и личных стандартах.
Согласованность в системах целей.
Имплицитные теории.
Ориентация на действие и на состояние.
Инициирование целенаправленного действия.
Контролирование побуждений.
Параметры эго.
Парадигма отсроченного удовлетворения потребности по Мишелу.
Резюме.