Первоисточники по истории политической мысли
История политической мысли
  • формат djvu
  • размер 19,50 МБ
  • добавлен 04 февраля 2017 г.
Катков М.Н. Имперское слово
М.: Журнал "Москва", 2002. — 503 с.
Михаил Никифорович Катков (1818—1887) - русский публицист, философ, литературный критик, издатель, человек, которому Константин Леонтьев предлагал поставить памятник рядом с А.С. Пушкиным; издатель журнала "Русский вестник", где был напечатан почти весь корпус русской литературной классики ("Война и мир" и "Анна Каренина" Л.Н. Толстого, "Преступление и наказание", "Идиот", "Братья Карамазовы" Ф.М. Достоевского, "На ножах" и "Соборяне" Н.С. Лескова, "Накануне", "Отцы и дети", "Дым" И.С. Тургенева, лучшие стихи Ф.И. Тютчева, графа А.К. Толстого, Я.П. Полонского, А.Н. Майкова, А.А. Фета, повести и статьи К.Н. Леонтьева и т. д.); профессор философии Императорского Московского университета; организатор одного из лучших учебных заведений Российской империи - лицея имени Цесаревича Николая Александровича; редактор-издатель наиболее влиятельной газеты "Московские ведомости", в которой почти ежедневно в течение четверти века публиковал свои публицистические статьи, читавшиеся всей Россией...
В 1850—1880-х годах Михаил Никифорович был одним из главных вдохновителей и организаторов русской национальной политики, вождем и идеологом охранительного движения. Мужественно противостоя натиску революционеров и либералов, Катков сыграл значительную роль в сохранении незыблемости Самодержавия и укреплении исторических начал Русского Государства. "Национальная Церковь в России есть Церковь Православная, - говорил он, - и никакая иная не может быть русским национальным учреждением". "Во внешней политике мы должны знать только интересы нашего Отечества и руководствоваться в наших делах только долгом перед судьбами России". Помимо своих трудов Катков оставил после себя плеяду национальных мыслителей и публицистов (Л.А. Тихомиров, Ю.Н. Говоруха-Отрок, В.А. Грингмут и др.),
Содержание: (Статьи за 1856 - 1887 гг.)
Самодержавие Царя и единство Руси;
Истинный и разумный патриотизм;
Значение классической школы как общеобразовательной;
Неразрывная связь русского народа с Верховной Властью;
Русский язык в Западном Крае;
Свобода и власть...