Классый руководитель, №2, 2009г., 42-43
Данный классный час может быть проведен с подростками 5-9-х
классов. В зависимости от возраста корректируются формы работ и
вопросы для обсуждения.
Цель: развитие нравственно-моральных качеств ребенка через восприятие литературных произведений; развивать в детях чувство сопереживания, доброе сочувственное отношение к матери, воспитывать уважение материнского труда, любовь к матери.
Задачи: способствовать проявлению положительных эмоций, внимания, любви, заботы к маме; способствовать развитию познавательной активности учащихся; способствовать развитию творческих способностей учащихся.
Актуальность: нехватка времени на более тесное общение с близкими людьми по причине занятости родителей и детей; исчезновение эпистолярного жанра из обихода современных людей по причине более широкого пользования сети Интернета; недостаточное использование интегрированных форм проведения урока и классного часа в совокупности.
Цель: развитие нравственно-моральных качеств ребенка через восприятие литературных произведений; развивать в детях чувство сопереживания, доброе сочувственное отношение к матери, воспитывать уважение материнского труда, любовь к матери.
Задачи: способствовать проявлению положительных эмоций, внимания, любви, заботы к маме; способствовать развитию познавательной активности учащихся; способствовать развитию творческих способностей учащихся.
Актуальность: нехватка времени на более тесное общение с близкими людьми по причине занятости родителей и детей; исчезновение эпистолярного жанра из обихода современных людей по причине более широкого пользования сети Интернета; недостаточное использование интегрированных форм проведения урока и классного часа в совокупности.