Пособие для учителей. — Минск: Аверсэв, 2013. — 63 с.
В пособии представлены разработки экскурсий, которые проводятся на
территории учреждений образования (экскурсия рассчитана на 45 минут
учебного времени, а также методика подготовки и проведения
экскурсий с использованием интерактивных методов. В
карточках-заданиях приводятся образец оформления экскурсии и
индивидуального домашнего задания.
Рекомендуется учителям учреждений общего среднего образования. Предисловие.
Подготовка к экскурсии.
Проведение экскурсии.
Правила техники безопасности при проведении экскурсий по биологии.
6 класс.
Живая и неживая природа.Наблюдение за живыми объектами.
Живые организмы зимой.
Живые организмы весной в различных экосистемах.
7 класс.
Многообразие растений. Осенние явления в жизни растений.
Разнообразие цветковых растений, их мест обитания.
Весенние явления в жизни растений.
8 класс.
Видовое разнообразие живых организмов леса (парка),водоема, окрестностей учреждения образования.
Приложение.
Карточки-задания уроков-экскурсий.
Литература.
Рекомендуется учителям учреждений общего среднего образования. Предисловие.
Подготовка к экскурсии.
Проведение экскурсии.
Правила техники безопасности при проведении экскурсий по биологии.
6 класс.
Живая и неживая природа.Наблюдение за живыми объектами.
Живые организмы зимой.
Живые организмы весной в различных экосистемах.
7 класс.
Многообразие растений. Осенние явления в жизни растений.
Разнообразие цветковых растений, их мест обитания.
Весенние явления в жизни растений.
8 класс.
Видовое разнообразие живых организмов леса (парка),водоема, окрестностей учреждения образования.
Приложение.
Карточки-задания уроков-экскурсий.
Литература.