Комплект цветных таблиц. — М.: Варсон, 2010. — 10 c. — (Весь курс
средней школы).
Принципы, положенные в основу таблиц, отражают наиболее важные
позиции современной географической науки в отношении ее
методологических основ, а также в отношении некоторых методических
приемов.
Таблицы содержат демонстрационный материал, иллюстрирующий своеобразие географической науки и ее место среди наук о Земле. В серию включены таблицы, характеризующие географию как науку, источники географической информации, виды изображений земной поверхности, условные знаки плана местности, многообразие карт. Таблицы методического блока (7–10) обучают определять географические координаты на картах различных проекций, характеризовать физико-географическое положение материка, работать с климатодиаграммой, давать комплексное описание реки и формы рельефа.
Таблицы целесообразно использовать при изучении нового материала (в соответствии с действующими школьными учебниками), а также при контроле знаний учащихся и их самостоятельной работе.
Для использования на уроках географии в средней общеобразовательной школе. География как наука.
Источники географической информации.
Виды изображений земной поверхности.
Географические координаты.
Условные знаки плана местности.
Разнообразие карт.
Характеристика физико-географического положения материка.
Работа с климатической диаграммой (климатодиаграммой).
Характеристика реки.
Характеристика формы рельефа.
Таблицы содержат демонстрационный материал, иллюстрирующий своеобразие географической науки и ее место среди наук о Земле. В серию включены таблицы, характеризующие географию как науку, источники географической информации, виды изображений земной поверхности, условные знаки плана местности, многообразие карт. Таблицы методического блока (7–10) обучают определять географические координаты на картах различных проекций, характеризовать физико-географическое положение материка, работать с климатодиаграммой, давать комплексное описание реки и формы рельефа.
Таблицы целесообразно использовать при изучении нового материала (в соответствии с действующими школьными учебниками), а также при контроле знаний учащихся и их самостоятельной работе.
Для использования на уроках географии в средней общеобразовательной школе. География как наука.
Источники географической информации.
Виды изображений земной поверхности.
Географические координаты.
Условные знаки плана местности.
Разнообразие карт.
Характеристика физико-географического положения материка.
Работа с климатической диаграммой (климатодиаграммой).
Характеристика реки.
Характеристика формы рельефа.