Тема: СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ
Цель: дать понятие о согласных звуках и буквах.
Задачи: научить дифференцировать гласные и согласные звуки; закреплять умение выделять последний звук слова, определять, какой он – гласный или согласный; учить анализу и синтезу прямого открытого и обратного слога; развивать фонематическое восприятие, мышление, память, внимание; воспитывать языковую наблюдательность.
Оборудование: коробочки с условными обозначениями звуков, кассы букв, предметные картинки (дыня, абрикос, стол, лампа, ухо, осы, …), индивидуальные зеркала, индивидуальные карточки с предметными картинками (вода, дым, колесо…), тетради, цветные карандаши.
Цель: дать понятие о согласных звуках и буквах.
Задачи: научить дифференцировать гласные и согласные звуки; закреплять умение выделять последний звук слова, определять, какой он – гласный или согласный; учить анализу и синтезу прямого открытого и обратного слога; развивать фонематическое восприятие, мышление, память, внимание; воспитывать языковую наблюдательность.
Оборудование: коробочки с условными обозначениями звуков, кассы букв, предметные картинки (дыня, абрикос, стол, лампа, ухо, осы, …), индивидуальные зеркала, индивидуальные карточки с предметными картинками (вода, дым, колесо…), тетради, цветные карандаши.