Выходные данные неизвестны. 11 стр.
Физиология растительной клетки.
Фотосинтез.
Дыхание растений.
Водный режим растений.
Минеральное питание растений.Каковы физиологические основы применения удобрений?
Рост и развитие растений.
Физиологические основы устойчивости
Задачи:
Зеленый лист на свету при температуре 25°С интенсивно поглощал СО2, а при увеличении температуры до 40°С начал выделять С
02. Как объяснить отмеченное изменение газообмена листа? В 2х плошках с почвой были выращены проростки кукурузы при одинаковых условиях. Затем одну плошку поставили сосуд с водой комнатной температуры, а вторую - в сосуд с водой, нагретой до 300С, после чего обе плошки закрыли стеклянными колпаками. У каких проростков будет наблюдаться более интенсивная гуттация? Как это объяснить? Д.Н.Прянишников установил, что урожай люпина повышался примерно одинаково как при внесении фосфорита Са3(Р04)г, так и при внесении фосфата Са(Н2Р04)2, тогда как овес усиливал свой рост только при удобрении фосфатом, а при внесении фосфорита рос почти так же, как и без фосфорных удобрений. Как объяснить результаты этого опыта?
Физиология растительной клетки.
Фотосинтез.
Дыхание растений.
Водный режим растений.
Минеральное питание растений.Каковы физиологические основы применения удобрений?
Рост и развитие растений.
Физиологические основы устойчивости
Задачи:
Зеленый лист на свету при температуре 25°С интенсивно поглощал СО2, а при увеличении температуры до 40°С начал выделять С
02. Как объяснить отмеченное изменение газообмена листа? В 2х плошках с почвой были выращены проростки кукурузы при одинаковых условиях. Затем одну плошку поставили сосуд с водой комнатной температуры, а вторую - в сосуд с водой, нагретой до 300С, после чего обе плошки закрыли стеклянными колпаками. У каких проростков будет наблюдаться более интенсивная гуттация? Как это объяснить? Д.Н.Прянишников установил, что урожай люпина повышался примерно одинаково как при внесении фосфорита Са3(Р04)г, так и при внесении фосфата Са(Н2Р04)2, тогда как овес усиливал свой рост только при удобрении фосфатом, а при внесении фосфорита рос почти так же, как и без фосфорных удобрений. Как объяснить результаты этого опыта?