Учебное пособие для студентов-заочников V курса факультетов языка и
литературы педагогических институтов. — М.: Просвещение, 1980. — 78
c.
Основная задача данного пособия, впервые подготовленного для
студентов заочных отделений педагогических институтов, — помочь
заочнику в организации самостоятельной работы по курсу
«Лингвистический анализ текста» в соответствии с требованиями
учебной программы.
В пособии кратко изложены основные проблемы курса, даны образцы фрагментарного и комплексного анализа текстов, описана методика анализа.
Контрольные вопросы, приводимые после каждого параграфа, имеют целью обратить внимание студента на сложные проблемы курса, решение которых имеет практическое значение. Содержание: Лингвистический анализ текста как учебная дисциплина.
Задачи курса «Лингвистический анализ текста» в педагогическом институте.
Текст как предмет лингвистического анализа.
Место ЛАТ в системе языковедческих дисциплин.
Лингвистический анализ как ключ к пониманию текста.
Основные методологические принципы ЛАТ.
Приемы и методы лингвистического анализа текста.
Факторы, влияющие на отбор языковых средств и их организацию в тексте.
Соотношение единиц языка, речи, текста и единиц лингвистического анализа текста.
Соотношение внутренней языковой организации текста и системы языка.
Факторы текстообразования.
Образность художественного текста.
Образные средства языка и конкретные средства создания образности.
Основные типы образных слов.
Индивидуальная специфика образного смысла слова в художественной речи.
Образ автора.
Анализ языка художественных произведений.
Частичный лингво-смысловой анализ текста.
Комплексный лингво-смысловой анализ поэтического текста.
Комплексный лингво-смысловой анализ прозаического текста.
Основные аспекты лингво-смыслового анализа драматического текста.
Использованная литература.
Указатель статей по проблемам лингвистического анализа художественного текста, опубликованных в журнале «Русский язык в школе» за последние годы (дополнение к списку литературы, указанному в программе курса).
В пособии кратко изложены основные проблемы курса, даны образцы фрагментарного и комплексного анализа текстов, описана методика анализа.
Контрольные вопросы, приводимые после каждого параграфа, имеют целью обратить внимание студента на сложные проблемы курса, решение которых имеет практическое значение. Содержание: Лингвистический анализ текста как учебная дисциплина.
Задачи курса «Лингвистический анализ текста» в педагогическом институте.
Текст как предмет лингвистического анализа.
Место ЛАТ в системе языковедческих дисциплин.
Лингвистический анализ как ключ к пониманию текста.
Основные методологические принципы ЛАТ.
Приемы и методы лингвистического анализа текста.
Факторы, влияющие на отбор языковых средств и их организацию в тексте.
Соотношение единиц языка, речи, текста и единиц лингвистического анализа текста.
Соотношение внутренней языковой организации текста и системы языка.
Факторы текстообразования.
Образность художественного текста.
Образные средства языка и конкретные средства создания образности.
Основные типы образных слов.
Индивидуальная специфика образного смысла слова в художественной речи.
Образ автора.
Анализ языка художественных произведений.
Частичный лингво-смысловой анализ текста.
Комплексный лингво-смысловой анализ поэтического текста.
Комплексный лингво-смысловой анализ прозаического текста.
Основные аспекты лингво-смыслового анализа драматического текста.
Использованная литература.
Указатель статей по проблемам лингвистического анализа художественного текста, опубликованных в журнале «Русский язык в школе» за последние годы (дополнение к списку литературы, указанному в программе курса).