Лещева Т.С., Жуйков А.Ю. Обучение рыб: Экологические и прикладные аспекты

М.: Наука, 1989. – 109 с. Монография посвящена вопросам адаптации рыб в системе отношений хищник-жертва. На основе литературных данных и результатов оригинальных исследований авторы обсуждают экологические и прикладные аспекты этой проблемы. Рассмотрены механизмы индивидуального и опосредованного обучения рыб. Для ихтиологов, рыбоводов, этологов.
Содержание
Введение
Индивидуальное обучение рыб
Методика исследований
Изменение обучаемости в онтогенезе рыб
Роль эмоциональной значимости сигнала и подкрепляющих факторов в обучении рыб
Видовая специфика обучения рыб
Индивидуальная разнокачественность обучения
Обучение и процессы торможения (память)
Обучение и влияние некоторых биотических и абиотических факторов
Опосредованное обучение рыб
Методика исследований
Изменение опосредованного обучения в онтогенезе рыб
Роль эмоциональной значимости сигнала и подкрепляющих факторов в опосредованном обучении
Видовая специфика опосредованного обучения
Опосредованное обучение между разновозрастными и разновидовыми группами рыб
Опосредованное обучение и соотношение «обучающих» и «обучаемых» особей
Сохранность опосредованного обучения у рыб
Обучение рыб и рыбоводный процесс (на примере лососевых)
Развитие исследований рыбоводных аспектов обучения рыб
Сравнение обучаемости заводской и дикой молоди атлантического лосося
Обучаемость молоди радужной форели и ее выживаемость в присутствии незнакомого хищника
Обучаемость молоди атлантического лосося и ее выживаемость в присутствии незнакомого хищника
Моделирование ситуации выпуска молоди с рыбоводного завода
Оценка выживаемости заводской молоди в реке в первые дни после выпуска
Экологические и прикладные аспекты обучения рыб
Экологические аспекты обучения
Прикладные аспекты обучения
Заключение
Список видов рыб, упоминаемых в тексте
Список видов других животных, упоминаемых в тексте
Литература