К учебнику "Русский язык" под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта.
— М.: Дрофа, 2016. — 134, [2] с.
Рабочая тетрадь входит в состав УМК по русскому языку под редакцией
М.М. Разумовской, П.А. Леканта и соответствует ФГОС основного
общего образования.
Рабочая тетрадь предназначена для закрепления и проверки знаний учащихся по синтаксису и пунктуации. Содержит задания, направленные на совершенствование умений осмысливать и понимать чужое высказывание, свободно и правильно выражать собственные мысли в устной и письменной речи с учётом разных ситуаций общения и в соответствии с нормами литературного языка.
Специальными значками в тетради отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки лингвистических явлений, преобразовывать информацию и т. д.) и личностных качеств учеников. От автора.
Введение.
Повторение изученного в 5—8 классах.
Фонетика. Орфоэпия. Графика.
Лексика. Морфемика. Словообразование.
Морфология и синтаксис.
Орфография и пунктуация.
Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение.
Понятие о сложном предложении. Типы сложных предложений.
Средства связи между частями сложного предложения.
Сложносочинённое предложение. Виды сложносочинённых предложений.
Сложноподчинённое предложение. Виды сложноподчинённых предложений.
Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.
Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.
Сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным.
Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными частями.
Бессоюзное сложное предложение.
Сложное предложение с различными видами связи.
Рабочая тетрадь предназначена для закрепления и проверки знаний учащихся по синтаксису и пунктуации. Содержит задания, направленные на совершенствование умений осмысливать и понимать чужое высказывание, свободно и правильно выражать собственные мысли в устной и письменной речи с учётом разных ситуаций общения и в соответствии с нормами литературного языка.
Специальными значками в тетради отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки лингвистических явлений, преобразовывать информацию и т. д.) и личностных качеств учеников. От автора.
Введение.
Повторение изученного в 5—8 классах.
Фонетика. Орфоэпия. Графика.
Лексика. Морфемика. Словообразование.
Морфология и синтаксис.
Орфография и пунктуация.
Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение.
Понятие о сложном предложении. Типы сложных предложений.
Средства связи между частями сложного предложения.
Сложносочинённое предложение. Виды сложносочинённых предложений.
Сложноподчинённое предложение. Виды сложноподчинённых предложений.
Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.
Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.
Сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным.
Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными частями.
Бессоюзное сложное предложение.
Сложное предложение с различными видами связи.