СПб: Питер 2004. — 320с. — (Мастера
психологии ). — ISBN 5-94723-559-5.
Лекции Лурия А. Р. – это университетский курс по общей психологии и
интересны они не только как исторический документ. Они современны и
для студентов-психологов, и для преподавателей, читающих эту
дисциплину, и для широкого круга читателей, интересующихся
психологией. Лекции отличает целостный синтетический подход к
дисциплине, уровень и форма изложения материала. Эти лекции
актуальны прежде всего с методологической и теоретической точек
зрения и займут достойное место среди современной учебной
литературы
Содержание:
Эволюционное введение в психологию
Психология как наука.
Ее предмет и практическое значение.
К истории психологии как науки.
Отношение психологии к другим наукам
Разделы психологии
Методы психологии
Практическое значение психологии Эволюция психики
Происхождение психики
Изменчивость поведения простейших
Механизмы поведения простейших
Происхождение нервной системы и ее простейшие формы
Ганглионарная нервная система и появление простейших программ поведения
Появление сложных форм наследственного программирования («инстинктивного») поведения
Центральная нервная система и индивидуально изменчивое поведение позвоночных Механизмы индивидуально изменчивого поведения «Интеллектуальное» поведение животных
Границы индивидуально изменчивого поведения животных Сознательная деятельность человека и ее общественно — исторические корни
Общие принципы
Труд и формирование сознательной деятельности
Язык и сознание человека
Значение языка для формирования психических процессов Мозг и психические процессы
Проблема отношения психических процессов и мозга
Принципы функциональной организации человеческого мозга
Три основных «блока» головного мозга
Блок тонуса коры, или энергетический блок мозга
Блок приема, переработки и хранения информации
Блок программирования, регуляции и контроля деятельности
Принцип латерализации в работе больших полушарий Психология познания
Ощущения
Проблема
Ощущение как источник познания
Рецепторная и рефлекторная теория ощущений
Классификация ощущений
Систематическая классификация ощущений
Виды экстероцептивных ощущений
Взаимодействие ощущений и явление синестезии
Уровни организации ощущений
Измерение ощущений
Изменчивость чувствительности (адаптация и сенсибилизация) Восприятие Воспринимающая деятельность человека.
Ее общая характеристика
Осязательное восприятие
Зрительное восприятие
Развитие предметного восприятия
Патология предметного восприятия
Восприятие пространства
Слуховое восприятие
Восприятие времени Внимание
Факторы, определяющие внимание
Физиологические основы внимания
Нейрофизиологические механизмы активации.
Активирующая ретикулярная система
Ориентировочный рефлекс как основа внимания
Установка и внимание
Виды внимания
Методы исследования внимания
Развитие внимания
Патология внимания Память
История исследования памяти
Физиологические основы памяти
Процесс «консолидации» следов
Физиологические механизмы «кратковременной» и «долговременной» памяти
Мозговые системы, обеспечивающие память
Основные виды памяти
Психология мнестической деятельности
Индивидуальные особенности памяти Методы исследования памяти
Развитие памяти
Патология памяти Интеллектуальное поведение
Интеллектуальный акт и его строение
Наглядная интеллектуальная деятельность
Патология наглядного мышления Слово и понятие
Значение слова
Методы исследования значений слова
Развитие значения слов
Слово и понятие
Методы исследования понятий
Патология значения слов и понятий Высказывание и мысль
Синтаксические средства высказывания
Основные виды высказываний
Эволюция логико — грамматических структур высказывания
Процесс кодирования речевого высказывания.
Путь от мысли к развернутой речи
Виды речевого высказывания и их структура
Патология речевого высказывания
Процесс декодирования речевого высказывания
Патология понимания речи Продуктивное мышление.
Умозаключение и решение задач
Проблема
Логические структуры как основа мышления
Развитие логического вывода у ребенка
Процесс решения задач
Методы исследования продуктивного мышления
Патология продуктивного мышления
Эволюционное введение в психологию
Психология как наука.
Ее предмет и практическое значение.
К истории психологии как науки.
Отношение психологии к другим наукам
Разделы психологии
Методы психологии
Практическое значение психологии Эволюция психики
Происхождение психики
Изменчивость поведения простейших
Механизмы поведения простейших
Происхождение нервной системы и ее простейшие формы
Ганглионарная нервная система и появление простейших программ поведения
Появление сложных форм наследственного программирования («инстинктивного») поведения
Центральная нервная система и индивидуально изменчивое поведение позвоночных Механизмы индивидуально изменчивого поведения «Интеллектуальное» поведение животных
Границы индивидуально изменчивого поведения животных Сознательная деятельность человека и ее общественно — исторические корни
Общие принципы
Труд и формирование сознательной деятельности
Язык и сознание человека
Значение языка для формирования психических процессов Мозг и психические процессы
Проблема отношения психических процессов и мозга
Принципы функциональной организации человеческого мозга
Три основных «блока» головного мозга
Блок тонуса коры, или энергетический блок мозга
Блок приема, переработки и хранения информации
Блок программирования, регуляции и контроля деятельности
Принцип латерализации в работе больших полушарий Психология познания
Ощущения
Проблема
Ощущение как источник познания
Рецепторная и рефлекторная теория ощущений
Классификация ощущений
Систематическая классификация ощущений
Виды экстероцептивных ощущений
Взаимодействие ощущений и явление синестезии
Уровни организации ощущений
Измерение ощущений
Изменчивость чувствительности (адаптация и сенсибилизация) Восприятие Воспринимающая деятельность человека.
Ее общая характеристика
Осязательное восприятие
Зрительное восприятие
Развитие предметного восприятия
Патология предметного восприятия
Восприятие пространства
Слуховое восприятие
Восприятие времени Внимание
Факторы, определяющие внимание
Физиологические основы внимания
Нейрофизиологические механизмы активации.
Активирующая ретикулярная система
Ориентировочный рефлекс как основа внимания
Установка и внимание
Виды внимания
Методы исследования внимания
Развитие внимания
Патология внимания Память
История исследования памяти
Физиологические основы памяти
Процесс «консолидации» следов
Физиологические механизмы «кратковременной» и «долговременной» памяти
Мозговые системы, обеспечивающие память
Основные виды памяти
Психология мнестической деятельности
Индивидуальные особенности памяти Методы исследования памяти
Развитие памяти
Патология памяти Интеллектуальное поведение
Интеллектуальный акт и его строение
Наглядная интеллектуальная деятельность
Патология наглядного мышления Слово и понятие
Значение слова
Методы исследования значений слова
Развитие значения слов
Слово и понятие
Методы исследования понятий
Патология значения слов и понятий Высказывание и мысль
Синтаксические средства высказывания
Основные виды высказываний
Эволюция логико — грамматических структур высказывания
Процесс кодирования речевого высказывания.
Путь от мысли к развернутой речи
Виды речевого высказывания и их структура
Патология речевого высказывания
Процесс декодирования речевого высказывания
Патология понимания речи Продуктивное мышление.
Умозаключение и решение задач
Проблема
Логические структуры как основа мышления
Развитие логического вывода у ребенка
Процесс решения задач
Методы исследования продуктивного мышления
Патология продуктивного мышления