• формат pdf
  • размер 8,38 МБ
  • добавлен 17 мая 2011 г.
Максименко С.Д. Розвиток психіки в онтогенезі. Том 1. Теоретико-методологічні проблеми генетичної психології
К.: Форум, 2002. - 319 с.
Книга являє собою рефлексивне дослідження методологічних і загальнотеоретичних підвалин генетичної психології, як специфічної галузі психологічної науки. Рафінованим вираженням її сутності є погляд на психіку, як на субстанцію, що розвивається.
Центральне місце посідає генетико-психологічна концепція розвитку особистості, як ядерної системоутворюючої і унікальної єдності психічного світу людини. Проводиться грунтовний аналіз існуючих трактувань категорії метод у загальній методології науки та історії розвитку методів і дослідницьких процедур у віковій і педагогічній психології. Прослідковано еволюцію формуючого експрименту як засобу спрямованого формування особистості.
Зміст:
Передмова
Концепція розвитку (генезису) особистості
Проблема психічного розвитку особистості: історія розуміння
Взаємозв’язок методу і предмета психологічного дослідження
Особистість як предмет психологічного дослідження
Поняття про розвиток психіки
Активність особистості та її джерела
Душа – доцільна основа людини
Закони природи – закони розвитку особистості
Механізми психіки людини
Психіка і свідомість особистості
Розвиток і виховання особистості
Єдність і розбіжності психічних процесів, властивостей і станів
Генетичний зв’язок психології з іншими науками
Життєвий шлях людини
Життєвий шлях — самоздійснення особистості
Мотиваційні регулятори життєвого шляху особистості
Сенситивні періоди у житті людини
Генетичні теорії в психології
Загально-психологічні теорії розвитку, навчання та виховання
Психічний розвиток і навчання: підходи до проблеми
Теорія вищої нервової діяльності І.П. Павлова
Генетична епістемологія Ж. Піаже
Біхевіоризм, гештальт-психологія та структурний підхід Вундта
Психоаналітичні теорії розвитку особистості та психіки
Персоналістичні напрями вивчення розвитку
Теорія розвитку поведінки людини П.П. Блонського
Культурно-історична теорія розвитку Л.С. Виготського
Теорія експериментального навчання
Асоціативно-рефлекторна теорія навчання Н.О. Менчинської
Теорія специфічних рушіїв розвитку Г.С. Костюка
Концепція саморозвитку особистості
Теорія учбової діяльності В.В. Давидова
Теорія розвиваючого і виховуючого навчання
Теорія поетапного формування розумових дій П.Я. Гальперіна
Теорія керування процесом засвоєння знань Н.Ф. Тализіної
Кібернетична теорія навчання
Сучасний етап генетичних досліджень у психології
Учбова діяльність – умова квазі-відкриттів
Напрями вивчення механізмів розвитку особистості
Особистість як внутрішній момент діяльності
Особистість – людина, яка володіє творчим потенціалом
Процес становлення особистості
Теорія і метод в дослідженні особистості
Класифікація методів дослідження особистості
Зміст методу генетичної психології – її теорія
Теорія іяк метод дослідження
Генезис об’єктивного методу у психології
Принципи дослідження розвитку психіки особистості
Структурно-функціональний аналіз методів дослідження
Експериментально-генетичний метод вивчення новоутворень у розвитку особистості
Генетико-моделюючий метод
Змістовно-операціональне навчання
Післямова
Література