Статья опубликована в сборнике IY-я научно-практическая конференция
детских психиатров г. Москвы. "Пути повышения эффективности и
качества диагностики, лечения и организации помощи детям с
психическими заболеваниями" (Тезисы докладов). Москва? 1988 г.
В статье приведены данные исследования детей младшего школьного
возраста (1-3 класс), находящихся на стационарном лечении в
психиатрической клинике с церебрастеническими состояниями,
проводящимися по специальной программе.
Целью исследования являлось изучение динамики церебрастенических нарушений при повторных поступлениях этих детей в стационар.
Изучение церебрастенических расстройств в динамике показало, что при отсутствии необходимых коррекционно-педагогических мероприятий в младшем школьном возрасте у больных с годами нарастает интеллектуальная несостоятельность и происходит формирование отрицательных свойств личности.
Целью исследования являлось изучение динамики церебрастенических нарушений при повторных поступлениях этих детей в стационар.
Изучение церебрастенических расстройств в динамике показало, что при отсутствии необходимых коррекционно-педагогических мероприятий в младшем школьном возрасте у больных с годами нарастает интеллектуальная несостоятельность и происходит формирование отрицательных свойств личности.