Учебное пособие для студентов II–IV курсов. – М.: РНИМУ им.
Н.И.Пирогова, 2011. – 152 с.
Рекомендуется для самостоятельной работы студентов II–IV курсов
медицинских институтов, обучающихся на кафедрах терапевтического
профиля.
Данный терминологический словарь-справочник подготовлен для
описания и объяснения диагностического значения наиболее часто
встречающихся симптомов, признаков и синдромов. В нем приведены
краткие определения основных симптомов и синдромов, их
патогенетическая сущность и клиническая значимость терминов,
изучаемых в курсе пропедевтики внутренних болезней.
Описания симптомов и синдромов в справочнике расположены в алфавитном порядке; изложение клинического материала ведется по системам внутренних органов (система органов дыхания, система органов кровообращения и т. д.) в соответствии с порядком их изложения в основных современных учебниках по пропедевтике внутренних болезней. Данное справочное учебное пособие предназначено в помощь студентам как дидактическое дополнение-разъяснение, что особенно важно для студентов II – IV курсов, впервые приступающих к изучению клинических дисциплин.
Описания симптомов и синдромов в справочнике расположены в алфавитном порядке; изложение клинического материала ведется по системам внутренних органов (система органов дыхания, система органов кровообращения и т. д.) в соответствии с порядком их изложения в основных современных учебниках по пропедевтике внутренних болезней. Данное справочное учебное пособие предназначено в помощь студентам как дидактическое дополнение-разъяснение, что особенно важно для студентов II – IV курсов, впервые приступающих к изучению клинических дисциплин.