Игра - занятие для детей старшей и подготовительной группы.Данная
игра-занятие разработана на основе Программы развития и воспитания
детей в детском саду «Детство».
В ходе игры-занятия используются наглядные (эти методы наиболее полно соответствуют возможностям познавательной деятельности детей дошкольного возраста и позволяют формировать и развивать яркие, образные и конкретные представления о природном мире и связях, существующих в нем), словесные (помогают расширить представления детей о природном мире, систематизировать и обобщить их, а также развивают эмоционально – положительное отношение детей к миру природы) и практические методы (позволяют уточнить и углубить представления детей при помощи установления причинно – следственных связей и отношений между отдельными предметами и явлениями природу, приводить в систему полученные знания и упражнять детей в применении знаний). Все это позволяет развивать целостные представления детей о различных средах обитания живых существ и их приспособлении к ним.В разработке имеется приложение с лингвистическим материалом и схемами.
В ходе игры-занятия используются наглядные (эти методы наиболее полно соответствуют возможностям познавательной деятельности детей дошкольного возраста и позволяют формировать и развивать яркие, образные и конкретные представления о природном мире и связях, существующих в нем), словесные (помогают расширить представления детей о природном мире, систематизировать и обобщить их, а также развивают эмоционально – положительное отношение детей к миру природы) и практические методы (позволяют уточнить и углубить представления детей при помощи установления причинно – следственных связей и отношений между отдельными предметами и явлениями природу, приводить в систему полученные знания и упражнять детей в применении знаний). Все это позволяет развивать целостные представления детей о различных средах обитания живых существ и их приспособлении к ним.В разработке имеется приложение с лингвистическим материалом и схемами.