Диссертация на соискание ученой степени кандидата
медицинских наук. Специальность: 14.01.08 – педиатрия.
РНИМУ им Н.И. Пирогова. Москва. 2014. — 294 с. Научный
руководитель: доктор медицинских наук, доцент А.Б. Моисеев.
Целью работы является обоснование применения
метода функционального биологического управления с учетом его
клинических и психологических воздействий на организм у детей с
патологией МИ для повышения эффективности лечения.
Научная новизна работы. Впервые проведено комплексное исследование результатов сеансов ФБУ-терапии в режиме ЭМГ у детей с расстройствами МИ, их клинических и психологических особенностей, а также главенствующих стилей воспитания в семьях этих пациентов. Выполнена сравнительная оценка эффективности метода ФБУ в режиме ЭМГ и метаболической терапии (пикамилон и витамины группы В), применяемых в лечении детей с расстройствами МИ.
Практическая значимость. Проведанное исследование позволило научно обосновать применение метода ФБУ с учетом его клинических и психологических воздействий на организм у детей с патологией МИ и СНФТО, а также доказать его эффективность и преимущество перед метаболической терапией (пикамилон и витамины группы В). В целях удобства учета и хранения результатов тренингов, а также персонификации полученных данных разработан протокол сеансов ФБУ-терапии в режиме ЭМГ. Содержание.
Список сокращений.
Введение. Обзор литературы.
Этиология и патогенез расстройств мочеиспускания.
Влияние стрессовых факторов на развитие заболеваний.
Воздействие психологических факторов на формирование нарушений мочеиспускания.
Особенности внутренней картины болезни у детей с патологией мочеиспускания.
Направления терапии расстройств мочеиспускания на современном этапе.
Функциональное биологическое управлением морфо-функциональное обоснование его применения при нарушениях мочеиспускания неорганического генезаи СНФТО у детей. Материалы и методы, объём исследования.
Материалы и методы исследования.
Клинико-анамнестическиеи уродинамические методы исследования.
Сеансы ФБУ-терапии в режиме электромиографии.
Методы психологической диагностики.
Методы статистической обработки.
Объем наблюдений и выполненных исследований. Результаты собственных наблюдений.
Общая клинико-анамнестическая характеристика наблюдаемых детей с нарушениями мочеиспускания неорганического генеза.
Психологический статус детей с расстройствами мочеиспускания и СНФТО до лечения.
Результаты проведения сеансов ФБУ-терапии в режиме электромиографии и их оценка.
Оценка комплайенса ФБУ-терапии и медикаментозного лечения.
Результаты психологического тестирования детей с патологией мочеиспускания и СНФТО с помощью проективных методик и их оценка.
Проективная методика «Волшебная страна чувств» по Зинкевич-Евстигнеевой, оценка результатов.
Проективная методика «Несуществующее животное», оценка результатов.
Проективная методика «Кинетический рисунок семьи», оценка результатов.
Примеры результатов проективных методик «Волшебная страна чувств» по Зинкевич-Евстигнеевой, «Несуществующее животное», «Кинетический рисунок семьи», полученных в динамике до и после лечения и их интерпретация.
Результаты психологического тестирования детей с расстройствами мочеиспускания и СНФТО, а также их матерей, оценка результатов.
Определение уровня тревожности удетей в динамике, оценка результатов.
Исследование уровня притязаний и уровня самооценки у детей по Дембо-Рубинштейн в.
модификации А.М. Прихожан («Лесенка»), оценка результатов.
Исследование родительского отношения к ребенку по Варга-Столину, оценка результатов.
Исследование уровня тревожности матерей по Спилбергерув модификации Ю.Л. Ханина, и оценки матерями своих детей (экспертная оценка) по Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан, интерпретация результатов. Заключение.
Выводы.
Практические рекомендации.
Литература. Приложения:.
Информированное согласие на психологическое исследование.
Информированное согласие на участие в исследовании.
Проективная методика «Волшебная страна чувств»по Зинкевич-Евстигнеевой.
Проективная методика «Несуществующее животное».
Проективная методика «Кинетический рисунок семьи».
Шкала определения явной тревожности для детей (CMAS).
Шкала определения личностной тревожности по А.М. Прихожан.
Методика оценки тревожности по Спилбергерув модификации Ю.Л. Ханина.
Методикаисследования самооценки по Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан.
Метод диагностики родительского отношения к ребенку по Варга-Столину.
Научная новизна работы. Впервые проведено комплексное исследование результатов сеансов ФБУ-терапии в режиме ЭМГ у детей с расстройствами МИ, их клинических и психологических особенностей, а также главенствующих стилей воспитания в семьях этих пациентов. Выполнена сравнительная оценка эффективности метода ФБУ в режиме ЭМГ и метаболической терапии (пикамилон и витамины группы В), применяемых в лечении детей с расстройствами МИ.
Практическая значимость. Проведанное исследование позволило научно обосновать применение метода ФБУ с учетом его клинических и психологических воздействий на организм у детей с патологией МИ и СНФТО, а также доказать его эффективность и преимущество перед метаболической терапией (пикамилон и витамины группы В). В целях удобства учета и хранения результатов тренингов, а также персонификации полученных данных разработан протокол сеансов ФБУ-терапии в режиме ЭМГ. Содержание.
Список сокращений.
Введение. Обзор литературы.
Этиология и патогенез расстройств мочеиспускания.
Влияние стрессовых факторов на развитие заболеваний.
Воздействие психологических факторов на формирование нарушений мочеиспускания.
Особенности внутренней картины болезни у детей с патологией мочеиспускания.
Направления терапии расстройств мочеиспускания на современном этапе.
Функциональное биологическое управлением морфо-функциональное обоснование его применения при нарушениях мочеиспускания неорганического генезаи СНФТО у детей. Материалы и методы, объём исследования.
Материалы и методы исследования.
Клинико-анамнестическиеи уродинамические методы исследования.
Сеансы ФБУ-терапии в режиме электромиографии.
Методы психологической диагностики.
Методы статистической обработки.
Объем наблюдений и выполненных исследований. Результаты собственных наблюдений.
Общая клинико-анамнестическая характеристика наблюдаемых детей с нарушениями мочеиспускания неорганического генеза.
Психологический статус детей с расстройствами мочеиспускания и СНФТО до лечения.
Результаты проведения сеансов ФБУ-терапии в режиме электромиографии и их оценка.
Оценка комплайенса ФБУ-терапии и медикаментозного лечения.
Результаты психологического тестирования детей с патологией мочеиспускания и СНФТО с помощью проективных методик и их оценка.
Проективная методика «Волшебная страна чувств» по Зинкевич-Евстигнеевой, оценка результатов.
Проективная методика «Несуществующее животное», оценка результатов.
Проективная методика «Кинетический рисунок семьи», оценка результатов.
Примеры результатов проективных методик «Волшебная страна чувств» по Зинкевич-Евстигнеевой, «Несуществующее животное», «Кинетический рисунок семьи», полученных в динамике до и после лечения и их интерпретация.
Результаты психологического тестирования детей с расстройствами мочеиспускания и СНФТО, а также их матерей, оценка результатов.
Определение уровня тревожности удетей в динамике, оценка результатов.
Исследование уровня притязаний и уровня самооценки у детей по Дембо-Рубинштейн в.
модификации А.М. Прихожан («Лесенка»), оценка результатов.
Исследование родительского отношения к ребенку по Варга-Столину, оценка результатов.
Исследование уровня тревожности матерей по Спилбергерув модификации Ю.Л. Ханина, и оценки матерями своих детей (экспертная оценка) по Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан, интерпретация результатов. Заключение.
Выводы.
Практические рекомендации.
Литература. Приложения:.
Информированное согласие на психологическое исследование.
Информированное согласие на участие в исследовании.
Проективная методика «Волшебная страна чувств»по Зинкевич-Евстигнеевой.
Проективная методика «Несуществующее животное».
Проективная методика «Кинетический рисунок семьи».
Шкала определения явной тревожности для детей (CMAS).
Шкала определения личностной тревожности по А.М. Прихожан.
Методика оценки тревожности по Спилбергерув модификации Ю.Л. Ханина.
Методикаисследования самооценки по Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан.
Метод диагностики родительского отношения к ребенку по Варга-Столину.