Навчальний посібник. — Київ: НВП ВАБОС, 2008. — 147 с.
У цьому посібнику розглянуто найбільш актуальні аспекти кохлеарного
слухопротезування дітей та дорослих з тяжкими ураженнями слуху,
розкрито особливості розвитку слухового сприймання та формування
мовлення в доопераційний та післяопераційний періоди, наголошено на
важливості роботи з дитиною в період до кохлеарної імплантації та
залежність результатів післяопераційної реабілітації від якості
попередньої підготовки дитини. Особливу увагу приділено питанням
організації процесу кохлеарного слухопротезування різних категорій
пацієнтів та їх подальшої слухової реабілітації, формування та
розвитку їхнього слухового сприймання та мовлення, розвитку
слухової пам’яті в процесі характерних для дитини видів
предметно-практичної та навчальної діяльності. Технології
забезпечення ефективної реабілітації подано в контексті співпраці
та взаємозвязку спеціалістів різних напрямків, включаючи медичний,
технічний та сурдопедагогічний.
Вступ
Короткі відомості про види порушень слуху
Кохлеарна імплантація
Основні технічні відомості про СКІNucleus фірмиCochlear (Австралія)
Завушний звуковий процесорESPrit TM 3G
Кишеньковий звуковий процесорSprint
Freedom - новітня розробка кохлеарної системи Nuсleus
Стратегії кодування звуків і мовлення
Телеметрія нервового відгуку NRT TM
Надійність і довговічність роботи КІ
Білатеральне кохлеарне слухопротезування
Доопераційний етап реабілітації глухих дітей
Діагностичне обстеження та відбір кандидатів на кохлеарну імплантацію
Основні показання і протипоказання до кохлеарного слухопротезування
Сприятливі фактори використання СКІ
Ризик при операції кохлеарної імплантації і особливості післяопераційної динаміки одужання
Післяопераційний етап реабілітації дітей з КІ
Підключення і перше настроювання звукового процесора кохлеарного імпланта(КІ)
Контроль правильності настроювання звукового процесора
Роль батьків і близьких при реабілітації дітей з КІ
Особливості сприйняття звуків дитиною з КІ
Основні умови і правила ефективного використання КІ
Кохлеарна система і слуховий апарат
Кохлеарна система іFM-система
Сурдологічна і неврологічна допомога дітям з КІ
Технічний супровід дітей з кохлеарною системою
Етапи слухомовленнєвої корекційної роботи
Основні напрямки корекційних занять
Розвиток комунікативних навичок
Орієнтовні тренувальні вправи з розвитку слухового сприймання мовлення у дітей з КІ
Корекція порушень вимови і голосу
Слухомовленнєва реабілітація дітей, що втратили слух до оволодіння мовленням (з долінгвальною глухотою),
старшого дошкільного і шкільного віку
Розвиток навичок усного мовлення у дітей
Розвиток невербального інтелекту, інших психічних функцій і моторних навичок
Показники динаміки розвитку дитини та характеру компенсаторно-корекційної роботи з нею дорослих
Формування умінь та навичок читання
Навчання читанню
Сенсорний розвиток дитини до та після КП
Висновок
Додатки:
Зразки мовленнєвого матеріалу для розвитку слухового(слухозорового) сприймання у пізнооглухлих і ранооглухлих дітей, що постійно використовували слуховий
апарат
Застосування комп'ютерного слухомовленнєвого тренажера «ПОЛІФОНАТОР ВІДЕО+» з програмою ЖИВИЙ ЗВУК на заняттях з дітьми з КІ та СА
Предмети домашнього вжитку, ігровий матеріал та вправи, які можуть бути використані при проведенні занять з дитиною з КІ та СА
Розвиток мовлення, відчуття ритму, словесної пам'яті засобами співу та музики
Література
Короткі відомості про види порушень слуху
Кохлеарна імплантація
Основні технічні відомості про СКІNucleus фірмиCochlear (Австралія)
Завушний звуковий процесорESPrit TM 3G
Кишеньковий звуковий процесорSprint
Freedom - новітня розробка кохлеарної системи Nuсleus
Стратегії кодування звуків і мовлення
Телеметрія нервового відгуку NRT TM
Надійність і довговічність роботи КІ
Білатеральне кохлеарне слухопротезування
Доопераційний етап реабілітації глухих дітей
Діагностичне обстеження та відбір кандидатів на кохлеарну імплантацію
Основні показання і протипоказання до кохлеарного слухопротезування
Сприятливі фактори використання СКІ
Ризик при операції кохлеарної імплантації і особливості післяопераційної динаміки одужання
Післяопераційний етап реабілітації дітей з КІ
Підключення і перше настроювання звукового процесора кохлеарного імпланта(КІ)
Контроль правильності настроювання звукового процесора
Роль батьків і близьких при реабілітації дітей з КІ
Особливості сприйняття звуків дитиною з КІ
Основні умови і правила ефективного використання КІ
Кохлеарна система і слуховий апарат
Кохлеарна система іFM-система
Сурдологічна і неврологічна допомога дітям з КІ
Технічний супровід дітей з кохлеарною системою
Етапи слухомовленнєвої корекційної роботи
Основні напрямки корекційних занять
Розвиток комунікативних навичок
Орієнтовні тренувальні вправи з розвитку слухового сприймання мовлення у дітей з КІ
Корекція порушень вимови і голосу
Слухомовленнєва реабілітація дітей, що втратили слух до оволодіння мовленням (з долінгвальною глухотою),
старшого дошкільного і шкільного віку
Розвиток навичок усного мовлення у дітей
Розвиток невербального інтелекту, інших психічних функцій і моторних навичок
Показники динаміки розвитку дитини та характеру компенсаторно-корекційної роботи з нею дорослих
Формування умінь та навичок читання
Навчання читанню
Сенсорний розвиток дитини до та після КП
Висновок
Додатки:
Зразки мовленнєвого матеріалу для розвитку слухового(слухозорового) сприймання у пізнооглухлих і ранооглухлих дітей, що постійно використовували слуховий
апарат
Застосування комп'ютерного слухомовленнєвого тренажера «ПОЛІФОНАТОР ВІДЕО+» з програмою ЖИВИЙ ЗВУК на заняттях з дітьми з КІ та СА
Предмети домашнього вжитку, ігровий матеріал та вправи, які можуть бути використані при проведенні занять з дитиною з КІ та СА
Розвиток мовлення, відчуття ритму, словесної пам'яті засобами співу та музики
Література