Учебно-методическое пособие – Рязань, Ряз. гос. ун-т, 2011. – 360
с. – ISBN 978-5-88006-721-3.
Учебный определитель дает возможность идентифицировать свыше 370 видов наиболее широко распространенных и доступных для идентификации лишайников и близких к ним (традиционно анализируемых в общих с ними списках) нелихенизированных грибов территорий Средней полосы европейской части России. Во вводной части учебно-методического пособия содержатся краткие сведения о биологии, экологии и географии лишайников, правилах сбора и гербаризации, методах прикладной лихенологии. Работа предназначена для студентов биологических специальностей (при изучении базовых диспиплин «Ботаника» и «Экология растений», вариативных дисциплин «Биоиндикация», «Лихенология», проведении учебных полевых практик по систематике растений и грибов); для магистров и аспирантов, специализирующихся в различных областях ботаники, экологии и микологии, а также для специалистов смежных областей (геоботаников, биогеографов и др.), школьников старших классов школ с биологическим уклоном, членов биологических, экологических и природоохранных кружков.
Учебный определитель дает возможность идентифицировать свыше 370 видов наиболее широко распространенных и доступных для идентификации лишайников и близких к ним (традиционно анализируемых в общих с ними списках) нелихенизированных грибов территорий Средней полосы европейской части России. Во вводной части учебно-методического пособия содержатся краткие сведения о биологии, экологии и географии лишайников, правилах сбора и гербаризации, методах прикладной лихенологии. Работа предназначена для студентов биологических специальностей (при изучении базовых диспиплин «Ботаника» и «Экология растений», вариативных дисциплин «Биоиндикация», «Лихенология», проведении учебных полевых практик по систематике растений и грибов); для магистров и аспирантов, специализирующихся в различных областях ботаники, экологии и микологии, а также для специалистов смежных областей (геоботаников, биогеографов и др.), школьников старших классов школ с биологическим уклоном, членов биологических, экологических и природоохранных кружков.