Монография коллектива авторов. Самара: Изд-во «Самарская
академия государственного и муниципального управления», 2010.
Количество страниц: 165
Аннотация.
В монографии описываются и анализируются результаты научных исследований, охватывающих актуальные проблемы готовности руководителей, специалистов и студентов к эффективному решению поставленных задач.
Издание адресовано студентам, аспирантам, преподавателям вуза, научным сотрудникам, специалистам по управлению персоналом, всем тем, кто интересуется теорией и практикой психологической подготовки специалистов к осуществлению профессиональной деятельности.
Содержание.
Введение.
Психологическая готовность к профессиональной деятельности.
Понятие психологической готовности личности к профессиональной деятельности.
Социально-психологические механизмы готовности личности к профессиональной деятельности.
Как изучать сознание?
Целеполагание как необходимый элемент психологической готовности к профессиональной деятельности.
Самоопределение как структурный компонент психологической готовности к профессиональной деятельности.
Проблемы психологической готовности студентов к профессиональной деятельности.
Профессиональная направленность студентов как интегративная характеристика их психологической готовности к профессиональной деятельности.
Роль психологического здоровья и совладающего поведения в формировании профессиональной готовности студентов.
Мотивационная готовность студентов к профессиональной деятельности.
Особенности образа мира психологов со стажем и студентов-психологов.
Обучение «практикой действия» как фактор формирования готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности.
Динамика ценностно-смысловой сферы личности студента в процессе обучения в вузе.
Социально-психологический тренинг как метод формирования рефлексии профессионально важных качеств студентами вуза.
Психологические аспекты готовности к профессиональной деятельности специалистов.
Особенности готовности руководителей организаций к успешной управленческой деятельности.
Готовность к конструктивному поведению в деловых конфликтах.
Профессионально-важные качества сотрудников, осуществляющих реабилитационную деятельность для детей из семей социального риска.
Личностная зрелость муниципальных служащих как условие их готовности к профессиональному росту.
Правосознание муниципальных служащих как компонент их психологической готовности к профессиональной деятельности.
Роль в адаптации сотрудников совпадения их ценностной структуры с ценностями организации.
Психологические особенности профессионального самоопределения безработных женщин.
Литература.
Аннотация.
В монографии описываются и анализируются результаты научных исследований, охватывающих актуальные проблемы готовности руководителей, специалистов и студентов к эффективному решению поставленных задач.
Издание адресовано студентам, аспирантам, преподавателям вуза, научным сотрудникам, специалистам по управлению персоналом, всем тем, кто интересуется теорией и практикой психологической подготовки специалистов к осуществлению профессиональной деятельности.
Содержание.
Введение.
Психологическая готовность к профессиональной деятельности.
Понятие психологической готовности личности к профессиональной деятельности.
Социально-психологические механизмы готовности личности к профессиональной деятельности.
Как изучать сознание?
Целеполагание как необходимый элемент психологической готовности к профессиональной деятельности.
Самоопределение как структурный компонент психологической готовности к профессиональной деятельности.
Проблемы психологической готовности студентов к профессиональной деятельности.
Профессиональная направленность студентов как интегративная характеристика их психологической готовности к профессиональной деятельности.
Роль психологического здоровья и совладающего поведения в формировании профессиональной готовности студентов.
Мотивационная готовность студентов к профессиональной деятельности.
Особенности образа мира психологов со стажем и студентов-психологов.
Обучение «практикой действия» как фактор формирования готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности.
Динамика ценностно-смысловой сферы личности студента в процессе обучения в вузе.
Социально-психологический тренинг как метод формирования рефлексии профессионально важных качеств студентами вуза.
Психологические аспекты готовности к профессиональной деятельности специалистов.
Особенности готовности руководителей организаций к успешной управленческой деятельности.
Готовность к конструктивному поведению в деловых конфликтах.
Профессионально-важные качества сотрудников, осуществляющих реабилитационную деятельность для детей из семей социального риска.
Личностная зрелость муниципальных служащих как условие их готовности к профессиональному росту.
Правосознание муниципальных служащих как компонент их психологической готовности к профессиональной деятельности.
Роль в адаптации сотрудников совпадения их ценностной структуры с ценностями организации.
Психологические особенности профессионального самоопределения безработных женщин.
Литература.