Основные закономерности и приёмы массовых хореографических композиций

КУКИиТ, 2015. 10 с. Последнее время большое внимание уделяется внутреннему потенциалу человека, созданию образовательной среды, способствующей творческой активности личности. В системе высшего художественно- педагогического образования существует потребность в подготовке интеллектуальных, инициативных специалистов с развитым творческим мышлением.
Эффективность будущей профессиональной деятельности студента-хореографа зависит не только от приобретенных в вузе профессиональных знаний и умений, но и от уровня способности к дальнейшему профессионально-творческому развитию, через самообучение .