УрГЮА, Екатеринбург, 32 с., 2011 г.
Ответы создавались и использовались для подготовки к зачету по культурологии. Содержат подробные ответы на вопросы к зачету. Могут использоваться в качестве материала при подготовке к лекциям, зачетам, экзаменам по культурологии.
Содержание:
Культурология как наука: основные этапы исторического развития;
Культурология как наука: объект, предмет и структура;
Методологические основания культурологических исследований;
Проблема определения сущности культуры;
Функции культуры;
Культура и цивилизация;
Культура как «вторая природа», взаимодействие культуры и природы;
Культурологическая мысль в рамках «философии жизни»;
Ценностный подход к пониманию сущности культуры;
Семиотические (знаковые) концепции культуры;
Основные направления, школы, концепции в истории культурологической мысли западной Европы (Ж. Руссо, Дж. Вико);
Основные направления, школы, концепции в истории культурологической мысли западной Европы (Гердер);
Основные направления, школы, концепции в истории культурологической мысли западной Европы (Кант);
Основные направления, школы, концепции в истории культурологической мысли западной Европы (Гегель);
Основные направления, школы, концепции в истории культурологической мысли западной Европы (Марксизм);
Основные направления, школы, концепции в истории культурологической мысли западной Европы (Риккерт, Кассирер);
Психоаналитическая концепция культуры Фрейда (к вопросу о происхождении культуры). Теория архетипов культуры (Юнг);
Игровая теория культуры (Хейзинга);
Структуралистская теория культуры;
Исследование культуры в рамках школ культурной антропологии;
Культурологические воззрения К.Н. Леонтьева;
Концепция культуры Н.А. Бердяева;
Теория культурных суперсистем П.А.Сорокина;
Проблема диалога культур в работах М. Бахтина, В. Библера;
Статика и динамика культуры;
Периодизация культуры первобытного общества, ее материальные и духовные компоненты, первые религиозные верования;
Древневосточные цивилизации, черты их культуры. Культура цивилизаций Двуречья, Древнего Египта, Древней Индии, Древнего Китая (по выбору);
Основные черты и периодизация культуры Греко-римской античности;
Полисная демократия и расцвет греческой культуры;
Особенности культуры древнего Рима;
Периодизация, истоки, основные факторы развития средневековой европейской культуры;
Христианство - стержень духовной культуры европейского Средневековья;
Основные черты и периодизация культуры Возрождения. Гуманизм эпохи Возрождения;
Северное Возрождение. Реформация. Особенности искусства;
Общая характеристика, черты, и периодизация культуры Нового времени;
Европейская культура XVII века. Классицизм и барокко;
Философские и политические идеи эпохи Просвещения. Европейские просветители. Своеобразие русского Просвещения;
Основные тенденции в европейской культуре XIX века: достижения и потери;
Массовая и элитарная культура. Исторические условия становления массовой культуры;
Модернизм в культуре XX века;
Постмодернизм как тип культуры. Особенности художественного постмодернизма.
Ответы создавались и использовались для подготовки к зачету по культурологии. Содержат подробные ответы на вопросы к зачету. Могут использоваться в качестве материала при подготовке к лекциям, зачетам, экзаменам по культурологии.
Содержание:
Культурология как наука: основные этапы исторического развития;
Культурология как наука: объект, предмет и структура;
Методологические основания культурологических исследований;
Проблема определения сущности культуры;
Функции культуры;
Культура и цивилизация;
Культура как «вторая природа», взаимодействие культуры и природы;
Культурологическая мысль в рамках «философии жизни»;
Ценностный подход к пониманию сущности культуры;
Семиотические (знаковые) концепции культуры;
Основные направления, школы, концепции в истории культурологической мысли западной Европы (Ж. Руссо, Дж. Вико);
Основные направления, школы, концепции в истории культурологической мысли западной Европы (Гердер);
Основные направления, школы, концепции в истории культурологической мысли западной Европы (Кант);
Основные направления, школы, концепции в истории культурологической мысли западной Европы (Гегель);
Основные направления, школы, концепции в истории культурологической мысли западной Европы (Марксизм);
Основные направления, школы, концепции в истории культурологической мысли западной Европы (Риккерт, Кассирер);
Психоаналитическая концепция культуры Фрейда (к вопросу о происхождении культуры). Теория архетипов культуры (Юнг);
Игровая теория культуры (Хейзинга);
Структуралистская теория культуры;
Исследование культуры в рамках школ культурной антропологии;
Культурологические воззрения К.Н. Леонтьева;
Концепция культуры Н.А. Бердяева;
Теория культурных суперсистем П.А.Сорокина;
Проблема диалога культур в работах М. Бахтина, В. Библера;
Статика и динамика культуры;
Периодизация культуры первобытного общества, ее материальные и духовные компоненты, первые религиозные верования;
Древневосточные цивилизации, черты их культуры. Культура цивилизаций Двуречья, Древнего Египта, Древней Индии, Древнего Китая (по выбору);
Основные черты и периодизация культуры Греко-римской античности;
Полисная демократия и расцвет греческой культуры;
Особенности культуры древнего Рима;
Периодизация, истоки, основные факторы развития средневековой европейской культуры;
Христианство - стержень духовной культуры европейского Средневековья;
Основные черты и периодизация культуры Возрождения. Гуманизм эпохи Возрождения;
Северное Возрождение. Реформация. Особенности искусства;
Общая характеристика, черты, и периодизация культуры Нового времени;
Европейская культура XVII века. Классицизм и барокко;
Философские и политические идеи эпохи Просвещения. Европейские просветители. Своеобразие русского Просвещения;
Основные тенденции в европейской культуре XIX века: достижения и потери;
Массовая и элитарная культура. Исторические условия становления массовой культуры;
Модернизм в культуре XX века;
Постмодернизм как тип культуры. Особенности художественного постмодернизма.