ИГУМО, 2011 год, 51 вопрос.
Факультет психологии
Вопросы к экзамену:
Уровни организации организма.
Клетка как структурная и функциональная единица организма.
Ткани - происхождение, строение, функции. Типы тканей и их краткая характеристика
Понятие роста. Понятие развития. Закономерности развития.
Понятие о биологическом и календарном возрасте. Основные периоды онтогенетического развития, их характеристика
Женские половые клетки - яйцеклетки, их локализация, развитие и созревание.
Мужские половые клетки - сперматозоиды, их локализация, развитие и созревание.
Биологические законы наследования признаков.
Значение опорно-двигательного аппарата. Скелет, его основные отделы.
Костная ткань, кости и их классификация, соединения костей.
Особенности роста и развития скелета до и после рождения ребенка.
Формирование осанки, ее нарушения и профилактика.
Структурная организация поперечнополосатой мускулатуры. Мышцы как орган движения.
Понятие о внутренних жидких средах организма: внутриклеточная, внеклеточная жидкости. Кровь - состав, функции.
Иммунитет - физиологические механизмы. Виды иммунитета. Значение профилактических прививок у детей.
Эритроциты - строение, функции, возрастные особенности.
Тромбоциты - строение, функции, возрастные особенности. Понятие о свертываемости крови.
Группы крови их характеристика. Резус-фактор. Донорство. Принципы переливания крови.
Принципиальная схема строения сосудистой системы. Пульс, артериальное давление. Большой и малый круги кровообращения.
Строение сердца.
Физиологический механизм сердечных сокращений. Регуляция деятельности сердечнососудистой системы.
Анатомия и физиология дыхательных путей и органов дыхания. Основные дыхательные объемы, их значение.
Физиологические механизмы газообмена в легких. Физиологический механизм вдоха и выдоха.
Процесс пищеварения, его характеристика, типы.
Строение органов пищеварения. Основные группы ферментов. Пищеварение в ротовой полости. Зубная формула и сроки смены молочных зубов.
Пищеварение в желудке.
Пищеварение в тонком кишечнике.
Пищеварение в толстом кишечнике.
Рациональное питание, его характеристика, цель и задачи.
Понятие об обмене веществ в организме человека.
Обмен белков - происхождение пищевых белков, роль заменимых и незаменимых аминокислот, энергетическая стоимость белков.
Обмен жиров, пластическое и энергетическое значение жиров.
Обмен углеводов, углеводные депо, пластическое и энергетическое значение углеводов.
Общая характеристика строения и функционирования мочевыделительной системы.
Значение эндокринной системы. Биологически активные вещества - гормоны, их источники, условия эффективного действия гормонов.
Гипофиз - расположение в организме, строение, функции, изменения с возрастом. Влияние гормонов гипофиза на рост и развитие ребенка.
Щитовидная железа и ее гормоны. Влияние на процессы роста и развития ребенка.
Околощитовидные железы и их функционирование в растущем организме.
Надпочечники - расположение, строение, функции.
Гормоны надпочечников и их участие в развитии организма ребенка.
Гормональная функция поджелудочной железы.
Общая схема строения нервной системы - центральная нервная система и периферическая.
Нервная система, строение, положение, функции. Соматическая и вегетативная системы.
Ствол мозга, положение, функции.
Мозжечок - положение, строение, функции.
Промежуточный мозг - положение, строение, функции.
Конечный мозг - положение, строение, функции.
Органы чувств как основные каналы поступления информации в центральную нервную систему. Общий принцип строения и функционирования сенсорных систем.
Строение и функции зрительного анализатора.
Строение и функции слухового анализатора.
Понятие о здоровье и болезни. Показатели здорового организма. Основные болезни и их профилактика.
Факультет психологии
Вопросы к экзамену:
Уровни организации организма.
Клетка как структурная и функциональная единица организма.
Ткани - происхождение, строение, функции. Типы тканей и их краткая характеристика
Понятие роста. Понятие развития. Закономерности развития.
Понятие о биологическом и календарном возрасте. Основные периоды онтогенетического развития, их характеристика
Женские половые клетки - яйцеклетки, их локализация, развитие и созревание.
Мужские половые клетки - сперматозоиды, их локализация, развитие и созревание.
Биологические законы наследования признаков.
Значение опорно-двигательного аппарата. Скелет, его основные отделы.
Костная ткань, кости и их классификация, соединения костей.
Особенности роста и развития скелета до и после рождения ребенка.
Формирование осанки, ее нарушения и профилактика.
Структурная организация поперечнополосатой мускулатуры. Мышцы как орган движения.
Понятие о внутренних жидких средах организма: внутриклеточная, внеклеточная жидкости. Кровь - состав, функции.
Иммунитет - физиологические механизмы. Виды иммунитета. Значение профилактических прививок у детей.
Эритроциты - строение, функции, возрастные особенности.
Тромбоциты - строение, функции, возрастные особенности. Понятие о свертываемости крови.
Группы крови их характеристика. Резус-фактор. Донорство. Принципы переливания крови.
Принципиальная схема строения сосудистой системы. Пульс, артериальное давление. Большой и малый круги кровообращения.
Строение сердца.
Физиологический механизм сердечных сокращений. Регуляция деятельности сердечнососудистой системы.
Анатомия и физиология дыхательных путей и органов дыхания. Основные дыхательные объемы, их значение.
Физиологические механизмы газообмена в легких. Физиологический механизм вдоха и выдоха.
Процесс пищеварения, его характеристика, типы.
Строение органов пищеварения. Основные группы ферментов. Пищеварение в ротовой полости. Зубная формула и сроки смены молочных зубов.
Пищеварение в желудке.
Пищеварение в тонком кишечнике.
Пищеварение в толстом кишечнике.
Рациональное питание, его характеристика, цель и задачи.
Понятие об обмене веществ в организме человека.
Обмен белков - происхождение пищевых белков, роль заменимых и незаменимых аминокислот, энергетическая стоимость белков.
Обмен жиров, пластическое и энергетическое значение жиров.
Обмен углеводов, углеводные депо, пластическое и энергетическое значение углеводов.
Общая характеристика строения и функционирования мочевыделительной системы.
Значение эндокринной системы. Биологически активные вещества - гормоны, их источники, условия эффективного действия гормонов.
Гипофиз - расположение в организме, строение, функции, изменения с возрастом. Влияние гормонов гипофиза на рост и развитие ребенка.
Щитовидная железа и ее гормоны. Влияние на процессы роста и развития ребенка.
Околощитовидные железы и их функционирование в растущем организме.
Надпочечники - расположение, строение, функции.
Гормоны надпочечников и их участие в развитии организма ребенка.
Гормональная функция поджелудочной железы.
Общая схема строения нервной системы - центральная нервная система и периферическая.
Нервная система, строение, положение, функции. Соматическая и вегетативная системы.
Ствол мозга, положение, функции.
Мозжечок - положение, строение, функции.
Промежуточный мозг - положение, строение, функции.
Конечный мозг - положение, строение, функции.
Органы чувств как основные каналы поступления информации в центральную нервную систему. Общий принцип строения и функционирования сенсорных систем.
Строение и функции зрительного анализатора.
Строение и функции слухового анализатора.
Понятие о здоровье и болезни. Показатели здорового организма. Основные болезни и их профилактика.