Петрова Ж.М. Діагностична картка та критерії оцінювання лексичної будови мовлення, зв’язного мовлення у дітей 5-6 року життя із загальним недорозвитком мовлення

Діагностична картка та критерії оцінювання лексичної будови мовлення, зв’язного мовлення у дітей 5-6 року життя із загальним недорозвитком мовлення. Кривий Ріг: Основа, 2008. - 2 с.
Картки використовуються під час діагностичного обстеження дітей на протязі навчального року (початок, середина, кінець). В розділі лексична будова мовлення визначають стан пасивного та активного словника, вміння узагальнювати, підбирити антоніми, синоніми тощо. В розділі зв’язне мовлення - вміння підтримувати діалог, описувати предметну картинку, іграшку, порівняльний опис, опис сюжетної картинки, розповідь на тему, за задумом.