Учебные планы, программы и нормативная документация
Практикум
  • формат doc
  • размер 49,88 КБ
  • добавлен 09 февраля 2013 г.
Полещук И.В., Космин В.В., Космин А.В. (сост.) Проектирование реконструкции железных дорог
Учебно–методический комплекс и рабочая учебная программа. — М.: МИИТ, 2011. — 35 с.
Для студентов специальности 270204 "Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство" (ЖД).
Комплекс позволит:
знать и уметь использовать:
современные нормы и требования к проектированию реконструкции трассы существующих железных дорог и основных сооружений на них;
методы оценки и изменения пропускной и провозной способности существующих железных дорог;
технологию и методы автоматизированного проектирования трассы и основных сооружений реконструируемых железных дорог;
владеть методами формирования и оценки проектных решений по трассе и основным объектам реконструируемых железных дорог.
Содержание разделов дисциплины:
Основы реконструкции существующих железных дорог.
Реконструкция плана – цели и задачи. Ограничение скоростей по параметрам плана.
Реконструкция продольного профиля.
Усиление мощности существующей железной дороги.
Проектирование вторых путей. Поперечные профили второго главного пути.
Совместное (комплексное) проектирование продольного, поперечных профилей и плана существующей железной дороги.
Лабораторный практикум:
Расчеты выправки существующей кривой.
Реконструкция продольного профиля железной дороги.
Расчеты пропускной и провозной способности существующих железных дорог.
Проектирование трассы второго пути.
Самостоятельная работа.
Учебно–методическое обеспечение дисциплины.
Методические рекомендации для студентов по организации изучения дисциплины.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы.
Методические рекомендации для преподавателей по организации изучения дисциплины.
Методика преподавания:
Методы обучения.
Средства обучения.
Методика выполнения курсового проекта.
Методика проведения экзаменов.
Материалы текущего и итогового контроля знаний студентов.
Экзаменационные билеты по дисциплине.