• формат djvu
  • размер 9.51 МБ
  • добавлен 28 марта 2011 г.
Полонейчик И.И. Память. Интеллект. Успех. Книга 4. Комплексная тренировка памяти (2005)
Курс «Память. Интеллект. Успех» - это программа обучения скоростному и бесстрессовому методу обработки информации с прочным запоминанием; повышение концентрации внимания, умение максимально сосредоточиться на материале, сделать его интересным и легким для запоминания; активизация памяти (воспроизведение забытой информации); создание индивидуальной системы запоминания для практического использования; эффективная работа с информацией (языки, цифры, тексты). Занимаясь у нас, Вы будете пробуждать способности к восприятию, которые имеют дети при рождении, а затем утрачивают, и будете учиться пользоваться ими.

Каковы цели и задачи?
Научить использовать свой мозг на максимальную мощность, дать инструмент для работы с потоком информации, превратить процесс учебы в увлекательное занятие, сохранить память в отличной форме до преклонных лет.

Из чего состоит?
В основе - работы мыслителей древности (Пифагор, Квинтиллиан Платон, Аристотель, Симонид, ученые Древней Индии), средневековья (Джордано Бруно, Питер Равенна), современных ученых (Олег Степанов, Татьяна Никитина, Доминик О`Брайен, Гюнтер Карстен), уникальные авторские разработки. Материал подан в легкой для понимания форме.

Какой режим занятий?
Максимально приспособлен к реалиям времени и не требует изменения ритма жизни. Достаточно регулярно заниматься по 15-30 минут в день или через день, и уже после нескольких занятий Вы заметите, что голова становится ясной и свежей, возникает ощущение хорошего отдыха за счет уменьшения беспорядочно роящихся мыслей.

Каковы результаты?
- Возрастает скорость работы - запоминание любой информации улучшается в 3-5 раз;
- снимается стресс учебы, развивается внимание, мышление, концентрация;
- увеличивается скорость чтения в 2-3 раза,
- происходит резкий скачок в запоминании иностранных слов (50-150 слов в день);
- приобретаются навыки быстрого конспектирования; уверенность в сложных ситуациях, при сдаче экзамена, на тестировании;
- активизируется интеллектуальная работа, появляется новый уровень мышления.

Для кого предназначен?
Для студентов и школьников (от 15 лет! ), чтобы эффективно учиться без утомительной зубрежки. На экзаменах можно будет списывать из своей памяти, а не со шпаргалок. К тому же, информация может быть сохранена пожизненно и применяться в дальнейшей учебе и работе.

Для деловых людей, чтобы найти ключ к успешному ведению бизнеса, создавать иллюзию компетентности в любых областях, если Вам это необходимо; опережать конкурентов в скорости усвоения и использования коммерческой информации, продвинуться по служебной лестнице.

Для любого человека, желающего добиться большего, максимально реализовать себя, а также блеснуть своим интеллектом, т. к. он будет приучен записывать нужные ему сведения в свой мозг, а не в записную книжку.


Четвёртый выпуск серии "Память. Интеллект. Успех. " рассказывает об эффективнейших упражнениях для активизации памяти и интеллекта. Они позволят Вам вспоминать то, что казалось уже давно забытым, маневренно использовать информацию, запоминать намного больше и заметно повысить мощность интеллекта. Для широкого круга читателей.
Возможность скачивания данного файла заблокирована по требованию правообладателя.
Смотрите также

Лёзер Ф. Тренировка памяти

  • формат djvu
  • размер 1.24 МБ
  • добавлен 14 марта 2011 г.
Издательство "ЭЙДОС" Москва 1995 169 стр. Нужна ли эта книга. Какая у меня память? Что такое память? Можно ли тренировать память? Восприятие информации. Концентрация. Запечатление. Повторение. Забывание. Припоминание. Цепочка опор. Метод ассоциаций. Запоминание лиц и имен. Какава моя память теперь?

Мюллер С. Голографическая память

  • формат doc
  • размер 81.23 КБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
Прочитав первый раздел этого руководства и затратив не более 45 минут на выполнение простых упражнений, вы можете улучшить свою память минимум в два раза. Если будет желание достичь большего прогресса – читайте другие главы и продолжайте приводить в порядок другие виды памяти – телесную, звуковую, обонятельную и вкусовую.

Мюллер С. Память и трехугольник судьбы

  • формат doc
  • размер 204.19 КБ
  • добавлен 14 февраля 2010 г.
На страницах этой книги изложена принципиально новая технология не только развития памяти, но и работы со своим мышлением, с пониманием сути многих процессов и явлений, происходящих с нами в жизни, технология нового тысячелетия. Метод, позволяющий даже при заочном обучении улучшить свою память как минимум в два раза. И разобраться с обстоятельствами, препятствующими вашему движению вперёд, находя оптимальные алгоритмы успешной, счастливой жизни....

Полонейчик И.И. Память. Интеллект. Успех. Книга 1.Память и интеллект (2005)

  • формат djvu
  • размер 10.39 МБ
  • добавлен 28 марта 2011 г.
Что это такое? Курс «Память. Интеллект. Успех» - это программа обучения скоростному и бесстрессовому методу обработки информации с прочным запоминанием; повышение концентрации внимания, умение максимально сосредоточиться на материале, сделать его интересным и легким для запоминания; активизация памяти (воспроизведение забытой информации); создание индивидуальной системы запоминания для практического использования; эффективная работа с информацией...

Полонейчик И.И. Память. Интеллект. Успех. Книга 2. Эффективное запоминание (2005)

  • формат djvu
  • размер 5.24 МБ
  • добавлен 28 марта 2011 г.
Что это такое? Курс «Память. Интеллект. Успех» - это программа обучения скоростному и бесстрессовому методу обработки информации с прочным запоминанием; повышение концентрации внимания, умение максимально сосредоточиться на материале, сделать его интересным и легким для запоминания; активизация памяти (воспроизведение забытой информации); создание индивидуальной системы запоминания для практического использования; эффективная работа с информацией...

Полонейчик И.И. Память. Интеллект. Успех. Книга 3. Запоминание цифр (2005)

  • формат djvu
  • размер 8.62 МБ
  • добавлен 28 марта 2011 г.
Что это такое? Курс «Память. Интеллект. Успех» - это программа обучения скоростному и бесстрессовому методу обработки информации с прочным запоминанием; повышение концентрации внимания, умение максимально сосредоточиться на материале, сделать его интересным и легким для запоминания; активизация памяти (воспроизведение забытой информации); создание индивидуальной системы запоминания для практического использования; эффективная работа с информацией...

Полонейчик И.И. Память. Интеллект. Успех. Книга 5. Концентрация внимания (2005)

  • формат djvu
  • размер 8.62 МБ
  • добавлен 28 марта 2011 г.
Курс «Память. Интеллект. Успех» - это программа обучения скоростному и бесстрессовому методу обработки информации с прочным запоминанием; повышение концентрации внимания, умение максимально сосредоточиться на материале, сделать его интересным и легким для запоминания; активизация памяти (воспроизведение забытой информации); создание индивидуальной системы запоминания для практического использования; эффективная работа с информацией (языки, цифры,...

Польской А.Е. Как улучшить свою память

  • формат pdf
  • размер 2.02 МБ
  • добавлен 04 апреля 2010 г.
В книге приведена классификация всех видов и типов памяти. Описаны интересные способы, благодаря которым можно значительно улучшить память. Даны советы, которые помогут быстрее изучить любой иностранный язык. Приведено описание метода гипнопедии (обучение во время сна). Память — воспроизведение прошлого опыта, одно из основных свойств нервной системы. Изучение памяти началось много веков назад, но до сих пор в науке нет единой и завершенной теор...

Реферат - Инновационные обучающие технологии как интегративно-комплексное средство интенсификации учебно-познавательной деятельности студентов

Реферат
  • формат doc
  • размер 111 КБ
  • добавлен 03 июня 2009 г.
Успех обучения во многом зависит от развитости познавательных способностей человека – его внимания, памяти, восприятия, воображения и т. д. Общеизвестно, что традиционное обучение хоть в школе, хоть в вузе построено с опорой на память обучающихся. Такие же психические процессы, как воображение и мышление, служащие базой развития творческой активности и инициативы, являются побочным продуктом традиционного обучения

Реферат - Советы по развитию памяти

Реферат
  • формат doc
  • размер 18.43 КБ
  • добавлен 25 октября 2008 г.
Основные принципы запоминания новой информации. Метод ассоциации. Запоминание лиц. Эйдетическая память. Логическая память. Слуховая. Виды памяти и их особенности. Механизм памяти. Забывание. К вопросам бессознательного также относится и забывание сновидений. Репрессия (вытеснение). Механизмы забывания.