Учебное пособие. — М.: Прометей; МПГУ, 2012. — 150 с. — ISBN
978-5-4263-0127-6.
Учебное пособие содержит дидактические материалы для организации
учебной и учебно-исследовательской работы студентов в ходе освоения
дисциплины «Источниковедение Новой и Новейшей истории»,
осуществления рейтингового контроля уровня сформированности
источниковедческой компетенции.
Адресуется студентам и преподавателям исторических факультетов высших учебных заведений. В файле есть интерактивное оглавление (закладки) и OCR-слой. Содержание
Введение.
Теоретико-методологические проблемы источниковедения.
Источник в системе исторического познания (сравнительный анализ теоретических концепций).
Исторический факт, исторический источник и историческое знание (подготовка эссе в жанре научной полемики).
Круглый стол по теме «Историк, источник и интернет» (ролевая игра по методу мультиперспективы).
«История как строгая наука?: Позитивизм VS Новая социальная наука» (деловая игра: тренинг методов аргументации).
Актуальные проблемы источниковедения (сравнительный анализ диссертационных исследований).
Типология исторических источников (дебаты).
Категориальный аппарат современного источниковедения (составление глоссария).
Объект и предмет источниковедения. История источниковедения. Источниковедческая культура современного историка (составление комплекта тестов).
Эвристика и историческая критика источников.
Источниковедческая эвристика (учебный проект).
Источник и эпоха (контекстный поиск исторических источников).
Установление авторства источника.
Установление видовой принадлежности источника.
Информативное установление текста источника.
Анализ происхождения источника.
Установление авторской субъективности.
Реконструкция мотивации автора.
Коммуникативный анализ источника.
Художественный образ как исторический источник.
Источниковедческая критика кинофильма.
Источниковедческий синтез и проблемы исторической реконструкции.
Контент-анализ исторического источника.
Сравнительный видовой анализ исторических источников.
Сравнительный анализ художественно-изобразительных источников.
Историческая реконструкция: комплексный анализ группы источников.
Устная история: перспективы и методы.
Учебная публикация источника (практикум).
Список использованных материалов.
Адресуется студентам и преподавателям исторических факультетов высших учебных заведений. В файле есть интерактивное оглавление (закладки) и OCR-слой. Содержание
Введение.
Теоретико-методологические проблемы источниковедения.
Источник в системе исторического познания (сравнительный анализ теоретических концепций).
Исторический факт, исторический источник и историческое знание (подготовка эссе в жанре научной полемики).
Круглый стол по теме «Историк, источник и интернет» (ролевая игра по методу мультиперспективы).
«История как строгая наука?: Позитивизм VS Новая социальная наука» (деловая игра: тренинг методов аргументации).
Актуальные проблемы источниковедения (сравнительный анализ диссертационных исследований).
Типология исторических источников (дебаты).
Категориальный аппарат современного источниковедения (составление глоссария).
Объект и предмет источниковедения. История источниковедения. Источниковедческая культура современного историка (составление комплекта тестов).
Эвристика и историческая критика источников.
Источниковедческая эвристика (учебный проект).
Источник и эпоха (контекстный поиск исторических источников).
Установление авторства источника.
Установление видовой принадлежности источника.
Информативное установление текста источника.
Анализ происхождения источника.
Установление авторской субъективности.
Реконструкция мотивации автора.
Коммуникативный анализ источника.
Художественный образ как исторический источник.
Источниковедческая критика кинофильма.
Источниковедческий синтез и проблемы исторической реконструкции.
Контент-анализ исторического источника.
Сравнительный видовой анализ исторических источников.
Сравнительный анализ художественно-изобразительных источников.
Историческая реконструкция: комплексный анализ группы источников.
Устная история: перспективы и методы.
Учебная публикация источника (практикум).
Список использованных материалов.