Учебное пособие. — Екатеринбург: РГППУ, 2009. — 251 с. — ISBN
978-5-8050-0346-3.
В учебном пособии раскрываются основы теории культуры,
ориентирующие на творческое освоение культурных ценностей,
выявляются методы культурологических исследований, характеризуются
особенности различных культурно-исторических эпох. Адресовано
преподавателям культурологии и студентам всех форм обучения высших
профессионально-педагогических вузов, а так-же учащимся
профессионально-педагогических лицеев, колледжей, училищ.
Содержание:
Предисловие.
Сущность культуры.
Культурология в системе современного гуманитарного знания. Цель и задачи культурологии как учебной дисциплины.
Предпосылки становления культурологии как науки.
Формирование и развитие представлений о культуре в античном мире и в Средние века.
Понимание культуры в эпоху Возрождения, концепции культуры в XVII–XVIII вв.
Культурологические концепции марксизма, философии жизни, неокантианства.
Развитие отечественной культурологической мысли.
Методологические установки марксизма в понимании культуры. Культурологические концепции Ф. Ницше, О. Шпенглера и П. Сорокина.
Неокантианство (концепция ценностей Баденской школы).
Развитие отечественной культурологической мысли.
Культурология в системе современного философского знания.
Современные культурологические концепции.
Западноевропейская концепция игровой культуры.
Психоаналитическая концепция культуры.
Культурологические концепции в контексте феноменологии, структурализма и постмодернизма.
Цель и задачи культурологии как учебной дисциплины.
Вопросы и задания.
Культура: сущность, структура и функции.
Онтология культуры.
Понятие «культура».
Ценности культуры.
Морфология культуры.
Структура культуры.
Функции культуры.
Культура и цивилизация.
Культура и традиция.
Вопросы и задания.
Типология культуры.
Первобытно-синкретический тип культуры.
Антропогенез и возникновение архаической культуры.
Первобытные религиозные верования.
Пантеизм и культ Богини-Матери.
Тотемизм.
Анимизм.
Фетишизм.
Древнейший мистицизм.
Шаманизм.
Магия.
Мифология в духовной архаической культуре.
Сущность и функции мифа. Миф и сказка.
Классификация первобытных мифов.
Вопросы и задания.
Культурный тип древних цивилизаций Ближнего Востока.
Культура Месопотамии.
Культурные завоевания Древнего Шумера.
Вавилонская культура.
Культурное наследие Древнего Египта.
Культура Раннего и Древнего царств.
Культура Среднего царства.
Культура Нового и Позднего царств.
Культура Древней Палестины.
Древний Ханаан, Израиль и Иудея.
Библия как памятник культуры.
Вопросы и задания.
Древняя культура Индии и Китая.
Древняя Индия: индо-буддистский тип культуры.
Хараппская культура (доведический период).
Индо-арийская ранневедическая культура.
Буддизм и поздневедическая культура.
Древний Китай: конфуцианско-даосистский тип культуры.
Шанская (Иньская) культура и становление государства в Китае.
Конфуцианство и даосизм как основания древне китайской культуры.
Вопросы и задания.
Античный тип культуры.
Крито-микенская культура.
Культура Древней Греции.
Характеристика культуры «гомеровской» Греции.
Архаическая древнегреческая культура.
Древнегреческий классицизм.
Культура эпохи эллинизма.
Мифология и религия в культурной жизни древних греков.
Культура Древнего Рима.
Вопросы и задания.
Религиозный тип культуры Средневековья.
Христианство как основа средневековой европейской культуры.
Средневековая культура Западной Европы V–XV вв.
Синтез античности и христианства в культуре Византии.
Арабо-исламская культура средневекового Востока.
Культура доисламской Аравии, возникновение и распространение ислама.
Ислам: взгляд на мир и ценностные ориентации.
Наука и художественные традиции исламского мира.
Вопросы и задания.
Западноевропейская культура Возрождения, Реформации, Нового времени и Просвещения.
Возрожденческий гуманизм. Человек как творец самого себя.
Культура эпохи Реформации.
Культура Нового времени.
Культура эпохи Просвещения.
Вопросы и задания.
Русская культура.
Истоки славянской культуры. Язычество древних славян.
Киевская Русь. Принятие христианства.
Византийские традиции в культуре Древней Руси.
Культура эпохи Просвещения в России.
Золотой век русской культуры.
Русская культура Серебряного века.
Отечественная культура советского периода.
Современная социокультурная ситуация в России.
Вопросы и задания.
Заключение.
Список литературы.
Предисловие.
Сущность культуры.
Культурология в системе современного гуманитарного знания. Цель и задачи культурологии как учебной дисциплины.
Предпосылки становления культурологии как науки.
Формирование и развитие представлений о культуре в античном мире и в Средние века.
Понимание культуры в эпоху Возрождения, концепции культуры в XVII–XVIII вв.
Культурологические концепции марксизма, философии жизни, неокантианства.
Развитие отечественной культурологической мысли.
Методологические установки марксизма в понимании культуры. Культурологические концепции Ф. Ницше, О. Шпенглера и П. Сорокина.
Неокантианство (концепция ценностей Баденской школы).
Развитие отечественной культурологической мысли.
Культурология в системе современного философского знания.
Современные культурологические концепции.
Западноевропейская концепция игровой культуры.
Психоаналитическая концепция культуры.
Культурологические концепции в контексте феноменологии, структурализма и постмодернизма.
Цель и задачи культурологии как учебной дисциплины.
Вопросы и задания.
Культура: сущность, структура и функции.
Онтология культуры.
Понятие «культура».
Ценности культуры.
Морфология культуры.
Структура культуры.
Функции культуры.
Культура и цивилизация.
Культура и традиция.
Вопросы и задания.
Типология культуры.
Первобытно-синкретический тип культуры.
Антропогенез и возникновение архаической культуры.
Первобытные религиозные верования.
Пантеизм и культ Богини-Матери.
Тотемизм.
Анимизм.
Фетишизм.
Древнейший мистицизм.
Шаманизм.
Магия.
Мифология в духовной архаической культуре.
Сущность и функции мифа. Миф и сказка.
Классификация первобытных мифов.
Вопросы и задания.
Культурный тип древних цивилизаций Ближнего Востока.
Культура Месопотамии.
Культурные завоевания Древнего Шумера.
Вавилонская культура.
Культурное наследие Древнего Египта.
Культура Раннего и Древнего царств.
Культура Среднего царства.
Культура Нового и Позднего царств.
Культура Древней Палестины.
Древний Ханаан, Израиль и Иудея.
Библия как памятник культуры.
Вопросы и задания.
Древняя культура Индии и Китая.
Древняя Индия: индо-буддистский тип культуры.
Хараппская культура (доведический период).
Индо-арийская ранневедическая культура.
Буддизм и поздневедическая культура.
Древний Китай: конфуцианско-даосистский тип культуры.
Шанская (Иньская) культура и становление государства в Китае.
Конфуцианство и даосизм как основания древне китайской культуры.
Вопросы и задания.
Античный тип культуры.
Крито-микенская культура.
Культура Древней Греции.
Характеристика культуры «гомеровской» Греции.
Архаическая древнегреческая культура.
Древнегреческий классицизм.
Культура эпохи эллинизма.
Мифология и религия в культурной жизни древних греков.
Культура Древнего Рима.
Вопросы и задания.
Религиозный тип культуры Средневековья.
Христианство как основа средневековой европейской культуры.
Средневековая культура Западной Европы V–XV вв.
Синтез античности и христианства в культуре Византии.
Арабо-исламская культура средневекового Востока.
Культура доисламской Аравии, возникновение и распространение ислама.
Ислам: взгляд на мир и ценностные ориентации.
Наука и художественные традиции исламского мира.
Вопросы и задания.
Западноевропейская культура Возрождения, Реформации, Нового времени и Просвещения.
Возрожденческий гуманизм. Человек как творец самого себя.
Культура эпохи Реформации.
Культура Нового времени.
Культура эпохи Просвещения.
Вопросы и задания.
Русская культура.
Истоки славянской культуры. Язычество древних славян.
Киевская Русь. Принятие христианства.
Византийские традиции в культуре Древней Руси.
Культура эпохи Просвещения в России.
Золотой век русской культуры.
Русская культура Серебряного века.
Отечественная культура советского периода.
Современная социокультурная ситуация в России.
Вопросы и задания.
Заключение.
Список литературы.