МПГУ, Москва, 2012, 47 стр. Преподаватель Обухов А.С. Конспекты к
экзамену - Психологическая служба в образовании (40 вопросов; 20 по
лекциям, 20 по семинарским занятиям).
Вопросы по лекциям:
Основное направление работы психолога с детьми дошкольного возраста.
Задачи и направления деятельности психолога в ДОУ (дошкольное образовательное учреждение).
Критерии психологической готовности ребенка к поступлению в ДОУ. Работа психолога с педагогами и родителями в ДОУ. Проблема развития и обучения в практической работе с дошкольниками с учетом возрастных групп. Задачи деятельности психолога в начальной школе. Формы работы психолога в начальной школе. . Акценты в деятельности психолога в начальной школе по классам. Психологическая готовность к школе: основные параметры и средства диагностики. Коррекционная и развивающая работа психолога в начальной школе. Центральные новообразования младшего школьного возраста. Умение учиться и структура учебной деятельности, мотивы учения. Развитие познавательных процессов у младших школьников. Развитие моторики и овладение собственным поведением младшим школьником. Взаимоотношения младших школьников со сверстниками и взрослыми. Особенности психического развития в отрочестве (5-8 классы). Задачи деятельности психолога в средней школе. Задачи развития в отрочестве: младший, средний и старший подростковый возраст. Развитие учебной мотивации у подростков и проблема дифференциации образования. Особенности психического развития в юности (9-11 классы). Задачи деятельности психолога в старшей школе. Вопросы по семинарским занятиям: Ассоциальное поведение в юношестве. Юношеская сексуальность. Аддиктивное поведение в юношестве. Юноши и девушки группы риска. Подростки из дисфункциональных семей. Употребление психоактивных веществ и химическая зависимость у подростков. Невротическое развитие личности у подростков. Дошкольники «группы риска». Характеристика основных трудностей развития ребенка дошкольника. Нарушения поведения дошкольников. Отставание в психическом развитии дошкольников. Подростки группы риска. Младшие школьники группы риска. Подростки с акцентуациями характера и психопатиями. Неуспеваемость в начальных классах. Дети с синдромом дефицита внимания (гиперактивные) в младшей школе. Медлительные дети в младшей школе. Демонстративные дети в младшей школе. Тревожные дети в младшей школе. Психологическая готовность к школе: понятие, диагностика, коррекция.
Основное направление работы психолога с детьми дошкольного возраста.
Задачи и направления деятельности психолога в ДОУ (дошкольное образовательное учреждение).
Критерии психологической готовности ребенка к поступлению в ДОУ. Работа психолога с педагогами и родителями в ДОУ. Проблема развития и обучения в практической работе с дошкольниками с учетом возрастных групп. Задачи деятельности психолога в начальной школе. Формы работы психолога в начальной школе. . Акценты в деятельности психолога в начальной школе по классам. Психологическая готовность к школе: основные параметры и средства диагностики. Коррекционная и развивающая работа психолога в начальной школе. Центральные новообразования младшего школьного возраста. Умение учиться и структура учебной деятельности, мотивы учения. Развитие познавательных процессов у младших школьников. Развитие моторики и овладение собственным поведением младшим школьником. Взаимоотношения младших школьников со сверстниками и взрослыми. Особенности психического развития в отрочестве (5-8 классы). Задачи деятельности психолога в средней школе. Задачи развития в отрочестве: младший, средний и старший подростковый возраст. Развитие учебной мотивации у подростков и проблема дифференциации образования. Особенности психического развития в юности (9-11 классы). Задачи деятельности психолога в старшей школе. Вопросы по семинарским занятиям: Ассоциальное поведение в юношестве. Юношеская сексуальность. Аддиктивное поведение в юношестве. Юноши и девушки группы риска. Подростки из дисфункциональных семей. Употребление психоактивных веществ и химическая зависимость у подростков. Невротическое развитие личности у подростков. Дошкольники «группы риска». Характеристика основных трудностей развития ребенка дошкольника. Нарушения поведения дошкольников. Отставание в психическом развитии дошкольников. Подростки группы риска. Младшие школьники группы риска. Подростки с акцентуациями характера и психопатиями. Неуспеваемость в начальных классах. Дети с синдромом дефицита внимания (гиперактивные) в младшей школе. Медлительные дети в младшей школе. Демонстративные дети в младшей школе. Тревожные дети в младшей школе. Психологическая готовность к школе: понятие, диагностика, коррекция.