Автор: Рыкова Нина Анатольевна-воспитатель МБДОУ №1 г.Микунь.
Занятие по математике в средней группе. Цель занятия по математике в средней группе. «Путешествие в сказку «Красная шапочка»»:
закрепить название геометрических фигур: круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник; выделить их свойства: форма, цвет, размер; структурные элементы: сторона, угол, их количество; закрепить знание количественного и порядкового счета до 10, умение распознавать цифры до 9 и соотносить их с количеством предметов, выражать пространственные, временные отношения между предметами; развивать воображение, наблюдательность, умение решать логические задачи, рассуждать.
Программные задачи:
Образовательные: Закрепить название геометрических фигур: круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник; выделить их свойства: форма, цвет, размер.
Закреплять счет в пределах 10.
Умение распознавать цифры до 9.
Учить узнавать и называть геометрические фигуры.
Закрепляем знания о зимних месяцах, о признаках зимы.
Активизировать познавательную и речевую деятельность детей.
Формировать целостную картину окружающего мира.
Способствует овладению детьми конкретных речевых ситуациях нормами речи.
Развивающие: Развивать умение слушать и слышать вопрос, отвечать полными ответами.
Развивать логическое мышление.
Развивать умение обобщать и делать выводы.
Развивать сообразительность, быстроту реакции на сигнал в процессе игры и игрового общения.
Развивать детское творчество и в процессе совместной продуктивной деятельности.
Воспитательные: Воспитывать интерес к математике.
Поддерживать положительное эмоциональное отношение детей от встречи с любимыми героями сказок
Занятие по математике в средней группе. Цель занятия по математике в средней группе. «Путешествие в сказку «Красная шапочка»»:
закрепить название геометрических фигур: круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник; выделить их свойства: форма, цвет, размер; структурные элементы: сторона, угол, их количество; закрепить знание количественного и порядкового счета до 10, умение распознавать цифры до 9 и соотносить их с количеством предметов, выражать пространственные, временные отношения между предметами; развивать воображение, наблюдательность, умение решать логические задачи, рассуждать.
Программные задачи:
Образовательные: Закрепить название геометрических фигур: круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник; выделить их свойства: форма, цвет, размер.
Закреплять счет в пределах 10.
Умение распознавать цифры до 9.
Учить узнавать и называть геометрические фигуры.
Закрепляем знания о зимних месяцах, о признаках зимы.
Активизировать познавательную и речевую деятельность детей.
Формировать целостную картину окружающего мира.
Способствует овладению детьми конкретных речевых ситуациях нормами речи.
Развивающие: Развивать умение слушать и слышать вопрос, отвечать полными ответами.
Развивать логическое мышление.
Развивать умение обобщать и делать выводы.
Развивать сообразительность, быстроту реакции на сигнал в процессе игры и игрового общения.
Развивать детское творчество и в процессе совместной продуктивной деятельности.
Воспитательные: Воспитывать интерес к математике.
Поддерживать положительное эмоциональное отношение детей от встречи с любимыми героями сказок