Учебные планы, программы и нормативная документация
Учебная программа
  • формат doc
  • размер 56,33 КБ
  • добавлен 09 февраля 2013 г.
Рабочая программа, задания на контрольные работы - Информатика
РП и задания на КР 1, 2 с методическими указаниями для студентов 1 курса всех специальностей. М.: РГОТУПС, сост. Ушаков В.Ф., 2002. – 25 с.
В программе представлены темы лекций для самостоятельного изучения:
Информатика и современные информационные технологии.
Аппаратное обеспечение современных персональных компьютеров.
Программное обеспечение современных персональных компьютеров.
Современные компьютерные сети.
Глобальная компьютерная сеть INTERNET.
Операционная система WINDOWS.
Текстовый процессор WORD.
Табличный процессор EXCЕL.
Локальная компьютерная сеть WINDOWS.
Для выполнения контрольных работ необходимо выполнить:
формирование титульного листа и произвольного текста из 5-10 строк по информатике (задача 1.1);
набор и редактирование заданных математических функций и физических формул, а также построение простейших геометрических фигур (задача 1.2);
формирование прямоугольной таблицы включающую в себя учетные данные группы студентов из 10 человек (задача 1.3);
формирование ответов на два вопроса по информатике и 5-10 строк каждый (задача 1.4);
циклическое вычисление заданной математической функции и построение ее графика. (задача 2.1);
циклическое вычисление нескольких взаимосвязанных функций с использованием стандартных математических функций EXCEL (задача 2.2);
формирование произвольного массива (матрицы) чисел размером 5х5 (пять строк, пять столбцов) и вычисление максимальных и минимальных элементов, сумм элементов по строкам или столбцам, а также определителя и обратной матрицы с использованием стандартных математических функций EXCEL (задача 2.3);
формирование заданной системы трех линейных алгебраических уравнений и решение её двумя методами: (обратной матрицы и по формулам Крамера) с использованием стандартных математических функций EXCEL (задача 2.4).
Для выполнения каждого задания контрольных работ даны методические указания.